Estudiantes de Medicina UNAB Concepción efectuaron la IIº Competencia Científica Médico-Quirúrgica de Casos Clínicos 2026
La actividad contribuyó al conocimiento médico y científico mediante el reporte de casos que fueron presentados por alumnos de quinto, sexto y séptimo año de la carrera.
El centro de estudiantes de la carrera de Medicina de la sede Concepción de la Universidad Andrés Bello (UNAB), con el apoyo de ASEMECH realizó la IIº Competencia Científica Médico-Quirúrgica de Casos Clínicos, la cual reunió a estudiantes de quinto, sexto y séptimo año, quienes presentaron diversos casos de interés médico y científico frente a un jurado compuesto por profesores.
La presentación de casos clínicos en medicina buscó varios objetivos, entre ellos:
documentar presentaciones inusuales de enfermedades y describir condiciones poco frecuentes; generar hipótesis basadas en experiencias prácticas y contribuir al conocimiento médico y mejorar la práctica clínica.
Además, el evento buscó facilitar la comunicación científica y docente entre profesionales de la salud y prevenir errores en futuros casos y mejorar la calidad de la atención médica.
De esta forma, estos objetivos son fundamentales para el desarrollo académico y profesional de los profesionales de la salud, así como para la investigación y la educación médica.
Importancia para el futuro médico
Isidora de la Cerda, directora (i) de Medicina UNAB Concepción, destacó la realización de esta actividad afirmando que “instancias como estas permiten realizar un análisis crítico de los diferentes casos clínicos junto a sus realidades locales, permitiendo con esto, hacer un tipo de aprendizaje con metodologías activas colaborativas distinta a la del tipo de aula de cátedra, considerando en cada caso el componente teórico, la realidad local, junto con la variabilidad que tienen cada patología en el contexto de un paciente”.
Para calificar a cada grupo de estudiantes, el jurado tuvo diversos criterios de evaluación. Entre ellos: diagnóstico, plan de tratamiento, razonamiento clínico, actitud profesional, exposición presencial y la claridad y organización de la exposición.
La docente sostuvo que esta actividad acerca la teoría y la práctica a un punto que permite al médico poder tener mayor precisión del diagnóstico. “Es la aplicabilidad de la teoría en el quehacer médico del día a día, porque realmente nos encontramos con algunas disyuntivas que incluso podrían ser éticas o podrían ser excepciones, según el paciente”, dijo.
Tutorías
Diversos casos fueron expuestos en este evento, entre los que se destacan el
síndrome clínicamente aislado como desafío diagnóstico o la enfermedad de la sustancia blanca evanescente en adulto joven, la encefalopatía de Wernicke o la disfagia aguda, entre otros.
Los estudiantes contaron con profesores guías, quienes acompañaron el trabajo durante el periodo previo a las presentaciones. “En cierto modo, denota la importancia de la tutoría clínica y de que un docente también pueda estar acompañando a los estudiantes en cómo enfrentan también los distintos problemas, tanto clínicos como no clínicos, además de guiar el razonamiento del estudiante”, sostuvo el Dr. Daniel Clavero, docente de Medicina UNAB Concepción.
Casos clínicos
Nicolás Morales, estudiante de séptimo año de la carrera de Medicina, e interno
en el área de psiquiatría en Hospital Penco – Lirquén, en Penco, expuso junto a su grupo sobre las características que presenta respecto a la diferencial que puede existir entre el cáncer de páncreas.
Dicha enfermedad es la causante de cerca de 1.800 muertes en Chile, siendo la tercera causa de fallecimientos. Se trata de un cuadro difícil de tratar por su agresividad.
“Nosotros presentamos una pancreatitis autoinmune, que en esencia puede ser clínica o de laboratorio, incluso en términos de imagenología es indistinguible del cáncer, sobre todo en pacientes jóvenes”, sostuvo Morales, quien agregó que “por lo tanto, el diferencial de la pancreatitis autoinmune, lo principal es la clínica que podría llegar a ser indistinguible entre las distintas causas pudiendo incluso verse imagenológicamente como un pseudotumor pancreático”.
Embarazo molar
Otro caso expuesto en esta jornada fue el embarazo molar, una complicación poco frecuente del embarazo en la que se produce una formación anormal del tejido placentario.
“Emocionalmente es difícil, ya que involucra temas distintos, como el embarazo, la concepción, y yendo hacia el otro lado, es una enfermedad invasora similar al cáncer, se trata con quimioterapia”, advierte Edgardo Matus, estudiante de séptimo año e interno en la clínica Bío-Bío.
Consultado por los síntomas de este cuadro, explicó que “lo que uno esperaría encontrar en un embarazo normal es una progresión desde niveles bajos, pero cuando uno se encuentra con el diagnóstico y con pocas semanas de gestación perfecta de última regla, los valores son muy elevados, uno debe sospechar que puede haber alguna complicación”.
English version







