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El Mercurio| Columna de opinión: La PAES y el rol clave de los preuniversitarios
Karem Ramírez, subdirectora del Preuniversitario de la U. Andrés Bello, explicó la importancia de los preuniversitarios y como prepararse para la entrega de resultados de la PAES.
En una columna publicada el 27 de diciembre por El Mercurio, la subdirectora del Preuniversitario de la U. Andrés Bello, Karem Ramírez, abordó la importancia de los preuniversitarios durante la preparación de la PAES y como prepararse para la espera de los resultados.
La experta señaló que «el próximo 5 de enero se conocerán los resultados de la PAES y para muchos jóvenes, los días previos están marcados por una mezcla de tensión y expectativas que, en algunos casos, pueden transformarse en ansiedad y frustración».
«Recibir los puntajes de la PAES no es solo un trámite académico; es un proceso cargado de emociones. Validar lo que se siente y reflexionar sobre cómo estos resultados impactan las expectativas personales son acciones fundamentales para mantener el bienestar emocional», explicó Ramírez.
Incluso cuando los resultados no son los esperados, analizar qué pruebas presentaron mayores dificultades y si la preparación fue adecuada permite extraer aprendizajes valiosos para el futuro.
La subdirectora del PreUNAB recalcó que «es importante recordar que la PAES no es una única oportunidad. . El sistema permite rendir nuevamente la prueba en invierno y utilizar el mejor puntaje obtenido en hasta cuatro instancias».
«El PreUNAB se ha consolidado como un espacio integral de preparación, que no solo busca mejorar los puntajes, sino también fortalecer la confianza y la autonomía de los estudiantes», destacó Ramírez.
La experta explicó que «su propuesta combina clases dinámicas, simulaciones periódicas y acompañamiento personalizado, lo que permite identificar áreas de mejora y potenciar habilidades clave para enfrentar la PAES».
Finalmente, Karem Ramírez sentenció que «en definitiva, la PAES es un desafío importante, pero no insuperable. Con preparación adecuada, información clara y apoyo emocional, los estudiantes pueden transformar la ansiedad en confianza y avanzar hacia sus metas».
