Seminario de Doctorado en Educación y Sociedad UNAB contó con un pionero en la investigación sobre el juego

El Salón Independencia, del Campus Casona de Las Condes, fue escenario del seminario “Understanding the psychology of gambling: from basic research to prevention and treatment”. Este fue organizado por el Doctorado en Educación y Sociedad de la Universidad Andrés Bello y contó con la participación del Dr. Robert Ladouceur, pionero canadiense en la investigación sobre el juego.

Un nuevo logro para el doctorado dirigido por el Dr. Juan Carlos Oyanedel, que convoca anualmente a destacados expertos de todo el mundo, para que compartan temas de interés global que puedan enriquecer la investigación de los doctorandos. Así, desde 2018, año de su inicio, por este han pasado profesores de renombre como Rami Benbenishty, Ferrán Casas, Darío Páez, Mona Khoury, Raquel Fidalgo, Steve Graham y Francisco Rodríguez-Díaz, entre otros.

Un listado al que ahora se sumó el Dr. Ladouceur, destacado profesor emérito de Psicología en la Universidad Laval de Canadá, reconocido como uno de los principales referentes en el campo de la investigación sobre el juego. El cual posee una obra con más de 400 artículos y cinco libros, traducidos a varios idiomas, que abordan el tratamiento cognitivo del juego patológico, ampliamente utilizado a nivel mundial.

Una visita clave para el doctorado UNAB

La visita del Dr. Ladouceur al programa del Doctorado en Educación y Sociedad surgió a instancias del mismo académico, como lo recuerda su director: “Él me escribió porque leyó un paper nuestro. Además, estaba de visita en América Latina, por lo que nos pareció relevante invitarlo”. A lo que se sumó el hecho de que desde 2015 el Dr. Oyanedel dirige investigaciones en el área de juego, fecha en la que implementó la encuesta sobre juego responsable en Chile.

“A partir de ello tenemos un programa de investigación activo donde están asociados también estudiantes de doctorado. El juego tiene una doble dimensión: nos permite ser más humanos y, al mismo tiempo, puede ser una vía de escape de la realidad, convirtiéndose en una adicción. Robert es uno de los investigadores líderes en el tema de adicción al juego”, afirmó el director del doctorado.

Su programa tiene una línea de bienestar que se enfoca en cómo se puede educar para el bienestar. “En este sentido, identificar las dimensiones donde el juego se torna patológico y deja de ser una herramienta para el bienestar, es importante para nuestra línea”, aseguró Oyanedel, agregando que: “Robert es especialista en juego patológico, sin embargo, su marco analítico abarca una dimensión mayor, que conversa muy bien con las teorías actuales sobre el bienestar y la salud mental”.

Los temas del seminario y el interés que generó

En su seminario “Understanding the psychology of gambling: from basic research to prevention and treatment”, el profesor Ladouceur hizo dos presentaciones, la primera basada en el Modelo RENO de juego responsable, de su autoría, “que fue específica para investigadores y actores de la industria”, como comentó el Dr. Oyanedel. Además de un segundo taller, dirigido al público general, sobre los mecanismos psicológicos asociados al juego y al juego problemático, abordando también algunos elementos terapéuticos.

Un encuentro del que el director del doctorado destacó la generosidad del profesor Ladouceur para presentar y discutir su modelo conceptual y su experiencia sobre el juego responsable. Como también la participación de los asistentes y su composición, ya que congregó a estudiantes, académicos y miembros de casinos de juego y de la Superintendencia de Casinos.

Al respecto el Dr. Oyanedel aseguró que: “Este interés transversal, académico y de la industria, es algo que agradecemos de la presentación de Robert, y que es para nosotros también un sello del programa doctoral”. Lo que además confirma la importancia de este tipo de seminarios, ya que “tener acceso a investigadores de nivel internacional nos permite por una parte aprender temas y métodos de frontera, así como vincular a la comunidad del programa con actores del entorno”.