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¿Estudiar con IA para la PAES? Experta advierte sus límites y revela cómo aprovecharla sin cometer errores
La inteligencia artificial se ha convertido en una de las herramientas más utilizadas por los estudiantes para resolver dudas y organizar sus estudios. Sin embargo, especialistas advierten que su verdadero potencial aparece cuando se complementa con plataformas educativas estructuradas y material alineado a la PAES.
A pocos meses de una nueva rendición de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), miles de estudiantes buscan alternativas para fortalecer su preparación sin realizar grandes inversiones.
En ese escenario, la inteligencia artificial ha ganado protagonismo como recurso de apoyo académico, gracias a su capacidad para explicar contenidos, responder preguntas y ayudar a organizar planes de estudio personalizados. No obstante, expertos advierten que, aunque puede transformarse en una herramienta valiosa, no reemplaza una preparación formal basada en ensayos, diagnósticos y seguimiento del progreso.
“La inteligencia artificial puede ser una buena compañera de estudio, pero no debería ser el único camino para preparar la PAES”, explica Karem Ramírez, subdirectora de PreUNAB, el preuniversitario online gratuito de la Universidad Andrés Bello. Según la especialista, la prueba exige desarrollar habilidades específicas y familiarizarse con formatos y tiempos de respuesta que requieren práctica constante.
La IA puede ayudar a explicar contenidos, resolver dudas, organizar un plan de estudio o practicar preguntas, pero por sí sola no reemplaza una preparación estructurada.
En este contexto, destaca el valor de plataformas gratuitas como PreUNAB, que ofrecen preparación alineada a los contenidos oficiales y con una metodología diseñada específicamente para enfrentar la evaluación.
Manejo con criterio
Los expertos llaman a utilizar estas tecnologías con criterio. “El riesgo no está en usar IA, sino en usarla de manera pasiva, renunciar a otras herramientas y confiar en información que puede no ser fidedigna”.
Asimismo, Ramírez sostiene que “la IA puede entregar explicaciones rápidas y personalizadas, pero también puede equivocarse, asumir información o entregar respuestas que parecen correctas sin estarlo. Además, si el estudiante solo copia respuestas o le pide a la IA que haga todo el trabajo, puede generarse una falsa sensación de aprendizaje”.
Por ello, recomienda emplearlas para revisar errores, reforzar contenidos complejos o complementar el estudio, pero siempre contrastando la información con fuentes confiables.
«Lo ideal es combinar una plataforma educativa seria y alineada a la PAES con el uso responsable de la inteligencia artificial para aclarar dudas y fortalecer aprendizajes. Esa combinación permite aprovechar lo mejor de ambos mundos y evitar una preparación superficial”, concluye Ramírez.
