Estudiantes UNAB exploraron la identidad y el diseño latinoamericano en workshop internacional
La iniciativa del Campus Creativo de la Universidad Andrés Bello contempló un recorrido por Buenos Aires, Montevideo y São Paulo, con experiencias orientadas a conocer distintas expresiones de la arquitectura, la identidad cultural y la comunicación visual. La actividad permitió a los estudiantes ampliar sus perspectivas creativas y compartir experiencias con compañeros de otras disciplinas.

Conocer nuevas ciudades, recorrer museos, observar la arquitectura y descubrir cómo el diseño refleja la identidad de cada territorio fueron parte de los objetivos del Workshop Latinoamérica 2026: Identidad, Territorio y Diseño, una experiencia internacional dirigida a estudiantes del Campus Creativo de la Universidad Andrés Bello (UNAB)
La iniciativa, desarrollada entre el 28 de septiembre y el 16 de octubre, contempló un recorrido por Buenos Aires, Argentina; Montevideo, Uruguay; y São Paulo, Brasil, con una programación que incluyó la exploración de barrios creativos, distritos de diseño, espacios culturales y encuentros con referentes de la disciplina.
El propósito del programa es que los estudiantes amplíen su comprensión del diseño latinoamericano mediante la observación directa de distintas realidades urbanas y culturales, conectando los conocimientos adquiridos en sus carreras con experiencias fuera de las salas de clases.
Asimismo, el workshop abrió un espacio de encuentro entre estudiantes de distintas especialidades del Campus Creativo, promoviendo una mirada interdisciplinaria sobre los procesos de creación y la relación entre identidad, cultura y territorio.

En esa línea, la directora de Publicidad UNAB, Carol Frost destacó esta oportunidad como una instancia muy valiosa para los estudiantes.
En ese sentido, comentó que “ a quienes participan les permite abrir la perspectiva y comprender en tiempo real lo que implica una experiencia interdisciplinaria, porque comparten de manera intensiva con compañeros de otras carreras del campus, y además pueden tener una lectura amplia de toda la oferta cultural y académica que se vive 24/7 en esas tres ciudades”
La ciudad como espacio de aprendizaje
Uno de los principales atractivos de la experiencia fue la posibilidad de conocer cómo la historia y la cultura de cada país se manifiestan en su arquitectura, sus espacios públicos y sus expresiones artísticas.
Katalina Arancibia, estudiante de Arquitectura UNAB, explicó que su motivación para participar estuvo relacionada con la oportunidad de conocer otras culturas y observar nuevas formas de comprender el espacio construido.
“Conocer nuevas culturas, nuevos espacios. Por ejem
plo, en Buenos Aires estamos viendo todo lo que es la arquitectura más antigua, los museos, todas esas cosas muy lindas”, comentó durante el recorrido.
La estudiante destacó que la experiencia también le permitió acercarse a procesos creativos de otras disciplinas, identificando elementos que pueden enriquecer su propia formación.
En ese sentido, valoró la posibilidad de observar el trabajo de diseñadores y creadores en otros contextos, incorporando referencias vinculadas con los materiales, los colores y las combinaciones utilizadas en distintos proyectos.
Más allá de los recorridos, Catalina también destacó el intercambio con sus compañeros y docentes, así como los vínculos que surgieron durante la experiencia internacional.
Diseño e identidad cultural desde nuevas perspectivas
El workshop también permitió a los estudiantes explorar cómo la comunicación visual adquiere características propias según el contexto cultural y social en el que se desarrolla.

Annyelit Calderón, estudiante de Diseño Gráfico UNAB, señaló que su principal motivación fue conocer otras culturas y descubrir nuevas maneras de abordar el diseño.
Entre las experiencias que más llamaron su atención, mencionó la visita a un museo de arte latinoamericano, donde pudo conocer obras de distintos artistas y referentes visuales de la región.
La estudiante valoró especialmente la oportunidad de observar cómo las expresiones artísticas dialogan con la identidad cultural y pueden ampliar el repertorio de referencias de quienes se forman en disciplinas creativas.
“Como diseñadora gráfica, ver cómo habla el diseño, cómo es la comunicación visual en otros países, te abre la mente sobre cómo uno puede diseñar para diferentes personas”, explicó.
Asimismo, destacó el aprendizaje que surge al compartir experiencias con estudiantes de distintas carreras del Campus Creativo.
“Yo creo que conocer y ver cómo las diferentes carreras trabajan juntas alrededor del diseño, y cómo conocer diferentes países nos puede abrir nuestra perspectiva”, comentó.
Una experiencia internacional para ampliar la mirada creativa

El Workshop Latinoamérica 2026 se enmarca en las oportunidades de internacionalización que la Universidad Andrés Bello ofrece a sus estudiantes, a través de programas que permiten complementar su formación académica con experiencias en otros países.
La iniciativa fue diseñada para estudiantes de las carreras del Campus Creativo y contempló actividades de inmersión cultural, visitas a talleres y espacios dedicados al diseño, junto con el estudio de la gestión cultural y el desarrollo urbano en contextos latinoamericanos.
Además de fortalecer conocimientos disciplinares, el programa buscó promover habilidades de observación, colaboración y adaptación a distintos entornos, relevantes para quienes se desempeñarán en áreas vinculadas con la creatividad y el desarrollo de proyectos.
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