Educación Parvularia inauguró Trimestre Académico 2026 con charla sobre desarrollo profesional docente

La carrera de Educación Parvularia con mención en Inclusión en Contextos de Infancia dio inicio a su Trimestre Académico 2026 con una charla inaugural orientada a promover la reflexión en torno al presente y futuro de la profesión docente. La instancia convocó a estudiantes, académicos y comunidad universitaria a dialogar sobre los principales desafíos que enfrenta la formación y el desarrollo profesional de las y los educadores.

La conferencia, realizada el pasado miércoles 17 de junio contó con la participación de Luis Osandon, director de la Escuela de Desarrollo profesional de la Facultad de Educación y Humanidades; y María Luisa Orellana, directora del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), quien abordó el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, la implementación de la Ley N.º 20.903 y los distintos desafíos que acompañan la trayectoria profesional de las y los docentes, desde la formación inicial hasta el ejercicio de la profesión.

Su presencia tuvo especial relevancia para el ámbito de la Educación Parvularia, ya que se trató de la primera educadora de párvulos en asumir la dirección del CPEIP, hito que refleja el creciente reconocimiento de la disciplina en el diseño e implementación de políticas públicas vinculadas al desarrollo profesional docente.

La jornada también contó con la participación de Marisol Verdugo, profesional que integró el equipo responsable de la elaboración de los recientemente publicados Estándares para la Formación Inicial Docente. Su exposición permitirá profundizar en los desafíos que plantea la formación de futuras educadoras y educadores, así como en los marcos que orientan los procesos formativos en las instituciones de educación superior.

La actividad buscó generar un espacio de análisis y diálogo en torno a los desafíos que enfrenta la profesión docente en el contexto actual, promoviendo una comprensión más amplia de las políticas que orientan la formación inicial y el desarrollo profesional, especialmente en el ámbito de la Educación Parvularia.

La charla inaugural se realizó en el Auditorio del Campus Bellavista, y constituyó una instancia de encuentro para fortalecer la reflexión académica y proyectar el desarrollo profesional de quienes se preparan para contribuir a la educación de las primeras infancias.