English version 
Diario El Sur | La equidad muestra avances, pero persisten brechas que resolver
Con motivo del Día Internacional de la Mujer, en una nota publicada este 8 de marzo, Lilian San Martín, directora de Gestión de Operaciones Académicas de Ingeniería UNAB, comentó aspectos relacionados a la equidad de género.
Lilian San Martín Medina es docente de Ingeniería en la Universidad Andrés Bello (UNAB) en Concepción, además de directora de Gestión de Operaciones Académicas de la misma facultad, pero también tiene un papel relevante en temas
de equidad de género en la casa de estudios superiores, como directora del Comité de Igualdad de Género de la Facultad de Ingeniería a nivel nacional y presidenta ejecutiva del Comité de Igualdad de Género de la Facultad de Ingeniería en Concepción.
Para ella el Día Internacional de la Mujer es una oportunidad para reconocer el camino que muchas mujeres han abierto antes, muchas veces con un esfuerzo silencioso, permitiendo que hoy tengan mayor presencia en espacios en la ciencia, la ingeniería y los ámbitos de toma de decisiones.
Reducir brechas
«Gran parte de mi labor está enfocada en fomentar la participación de mujeres en áreas STEM, fortalecer el liderazgo femenino y abrir espacios de formación, mentoría y visibilización para las nuevas generaciones. Por eso, más que una conmemoración, lo entiendo como un recordatorio de que aún existen desafíos importantes, pero también muchas oportunidades para seguir construyendo en tornos más inclusivos y diversos”, dijo
Añadió que “pero además hay un aspecto muy cotidiano que a veces olvidamos: la importancia del trabajo en equipo y de construir entornos colaborativos don de las mujeres también se apoyen entre sí, dejando de lado la idea de competencia y fortaleciendo redes de confianza».
Avances y desafíos en equidad
Respecto a los avances registrados ven la sociedad en este tema, San Martín dijo que hoy existe mayor conciencia sobre la necesidad de promover la participación de las mujeres en distintos ámbitos, especialmente en espacios donde históricamente han estado menos representadas.
«Sin embargo, aún persisten desafíos importantes, entre ellos, las brechas en áreas STEM y en posiciones de alta dirección siguen siendo evidentes, y todavía influyen estereotipos culturales que afectan las decisiones vocacionales y las oportunidades de desarrollo profesional», planteó San Martín.
