UNAB fue sede de jornada sobre inclusión y acompañamiento a estudiantes autistas

Más de 80 representantes de distintas comunidades educativas de la provincia participaron en la jornada «Orientaciones para el acompañamiento de estudiantes autistas en procesos educativos y de protección de derechos», actividad organizada por la Corporación Educacional ASPAUT y desarrollada en dependencias de la Universidad Andrés Bello, sede Viña del Mar, en el marco del convenio de colaboración que ambas instituciones mantienen.

La iniciativa tuvo como objetivo entregar herramientas para favorecer prácticas inclusivas y fortalecer el acompañamiento de niños, niñas y adolescentes autistas desde un enfoque de derechos, participación y respeto por la neurodiversidad.

La jornada contempló la exposición de Viviana González Villarroel, directora del Centro ASPAUT y del Programa Ambulatorio para Discapacidad, quien abordó los principales desafíos asociados al acompañamiento de estudiantes autistas en los contextos educativos y comunitarios.

Asimismo, la actividad contó con la participación de Karla Vivencia, en representación de la directora regional de SENADIS, quien relevó la importancia del trabajo articulado entre instituciones para avanzar hacia una educación más inclusiva.

En representación de la Universidad Andrés Bello, Caroline Landeros, directora de la carrera de Terapia Ocupacional de la sede Viña del Mar, destacó el valor del trabajo colaborativo que la institución desarrolla junto a ASPAUT.

Para nuestra carrera es muy valioso ser parte de este tipo de iniciativas junto a ASPAUT.

«El convenio que mantenemos nos permite desarrollar prácticas, experiencias formativas y distintas acciones colaborativas que enriquecen el aprendizaje de nuestros estudiantes y fortalecen el vínculo con un socio estratégico para la formación profesional», señaló.

La académica agregó que estas instancias también contribuyen a generar un impacto positivo en las comunidades educativas.

«Más allá de los campos clínicos, buscamos construir aprendizajes compartidos y aportar, desde nuestro quehacer, al desarrollo de comunidades más inclusivas, promoviendo la participación, el reconocimiento de la diversidad y el trabajo conjunto entre la universidad y las organizaciones del territorio», indicó Landeros.

La actividad fue valorada por quienes participaron desde los establecimientos educacionales. Valentina Alvarado, docente del Colegio Nueva Siembra de Valparaíso, destacó el carácter práctico de la jornada y la posibilidad de conocer experiencias directamente vinculadas con la realidad escolar.

«Me pareció una jornada muy enriquecedora, porque se abordaron experiencias reales que vivimos en las escuelas y se entregaron herramientas que pueden aplicarse directamente en el trabajo con los estudiantes», comentó.

La docente agregó que este tipo de encuentros permite acercar la evidencia y el conocimiento especializado a los desafíos cotidianos que enfrentan las comunidades educativas, favoreciendo la búsqueda de estrategias para responder de mejor manera a las necesidades de los estudiantes.

La jornada se desarrolló como parte del trabajo colaborativo que ASPAUT y la Universidad Andrés Bello mantienen a través de su convenio de cooperación, el que contempla acciones de formación, prácticas profesionales y actividades orientadas a fortalecer la vinculación con instituciones que trabajan por una educación más inclusiva.