Ranking Scimago: Facultad de Ciencias Sociales UNAB destaca en cuarto lugar nacional en dos áreas del conocimiento

La Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) de la Universidad Andrés Bello (UNAB) obtuvo destacados resultados en el Ranking Scimago 2026, que clasifica a las instituciones de educación superior en base a su desempeño en investigación, innovación e impacto social, además de sus áreas del conocimiento. La FACSO figura en el cuarto lugar a nivel nacional en las Ciencias Sociales y Psicología.

Paulette Landon, decana de la Facultad de Ciencias Sociales UNAB, resaltó que “estos resultados dan cuenta de los importantes esfuerzos que hace la universidad en el apoyo al fortalecimiento de comunidades académicas de excelencia”.

Paulette Landon, decana de la Facultad de Ciencias Sociales UNAB.

Remarcó que “en particular, para la Facultad de Ciencias Sociales, este resultado visibiliza la contribución de sus equipos académicos a la producción científica diversa e inclusiva en lo social, y con capacidad de generar conocimiento innovador que impacta en la formación de profesionales, así como en la calidad de vida y el bienestar de las personas”.

«Reconocimiento UNAB en su conjunto»

En tanto, Paula Sáez, directora de la Escuela de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales UNAB, comentó que “esta posición destacada la recibimos con mucha satisfacción, ya que es un reconocimiento para la universidad en su conjunto. Este destacado lugar se nutre desde múltiples esfuerzos de investigadores de diferentes áreas disciplinarias e interdisciplinarias de nuestra universidad, que aportan a la generación de conocimiento actualizado y pertinente en psicología y salud mental”.

“Como escuela, felicitamos este gran trabajo y esperamos que nuestros investigadores e investigadoras sigan contribuyendo al país a través de la generación de conocimiento disciplinar de calidad y de la comprensión del ser humano en toda su complejidad. Los tiempos actuales requieren, más que nunca, estos esfuerzos desde la psicología y las ciencias sociales”, complementó.

Paula Sáez, directora de Escuela de Psicología UNAB.

En el ámbito de las Ciencias Sociales, la UNAB se ubicó en el top 10 de las universidades en Chile en 4 de las 5 subcategorías en las que fue evaluada, destacando especialmente en Estudios de Género, donde se posicionó en el 2º lugar nacional y 10º lugar latinoamericano.

María Francisca Godoy, jefa de Proyectos Internacionales de la Vicerrectoría de Investigación y Doctorado (VRID) y coordinadora general InES Genero de la UNAB, manifestó que “recibimos este reconocimiento con mucha satisfacción, ya que refleja el desarrollo sostenido que ha tenido la investigación en Ciencias Sociales en la UNAB, particularmente en el ámbito de los estudios de género. El posicionamiento alcanzado es una señal de que la universidad está aportando conocimiento relevante para el debate público y académico sobre género, tanto en Chile como en el contexto latinoamericano”.

Godoy señaló que “este resultado también dialoga con los esfuerzos institucionales que estamos impulsando, como fondos internos para financiar investigación con perspectiva de género, o proyectos institucionales como el proyecto InES Género”.

Sobre los proyectos o líneas de investigación destacadas en Estudios de Género, refirió los de las profesoras María Gabriela Huidobro y Carla Fardella, cuyas investigaciones aportan desde perspectivas complementarias.

Al respecto dijo que “la historiadora María Gabriela Huidobro ha desarrollado una línea de investigación centrada en la historia de las mujeres y su participación en los procesos históricos de Chile, contribuyendo a visibilizar el rol femenino en contextos tradicionalmente narrados desde perspectivas masculinas. Sus investigaciones buscan revisar críticamente los relatos históricos dominantes y rescatar el protagonismo de las mujeres en distintos períodos de la historia nacional”.

Añadió que “la investigadora Carla Fardella, doctora en psicología social, desarrolla estudios desde la sociología del trabajo y la psicología social crítica, abordando temas como las condiciones del trabajo académico, las trayectorias profesionales y las experiencias de mujeres en el mundo científico y universitario.  Estas líneas de investigación reflejan la diversidad de enfoques desde los cuales se abordan los estudios de género en la universidad, y que en conjunto, contribuyen a ampliar el conocimiento sobre las desigualdades de género y sus transformaciones en distintos ámbitos de la sociedad”.