Pedagogía en Inglés UNAB lanza competencia nacional de oratoria en inglés organizada junto a la English-Speaking Union (ESU)

Los días 26 y 27 de marzo, la carrera de Pedagogía en Inglés para la Enseñanza Básica y Media de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Andrés Bello lanza la competencia nacional de oratoria en inglés “Public Speaking Competition”, iniciativa que se realiza en conjunto con la English-Speaking Union (ESU). 

La actividad reunirá a estudiantes provenientes de distintos establecimientos educacionales del país, quienes competirán en una instancia que busca fomentar el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés, así como también el pensamiento crítico y la capacidad de argumentación. Las jornadas se desarrollarán en el Campus Casona de Las Condes de la universidad, donde el jueves 26 de marzo se realizarán talleres formativos para los participantes, mientras que el viernes 27 se llevarán a cabo las semifinales y la final en el Auditorio Aznar y el Salón Colonial. 

El director de la carrera de Pedagogía en Inglés para la Enseñanza Básica y Media, Carlos Cid Montecinos, destacó el valor que tiene para la formación docente generar instancias de colaboración con organizaciones internacionales dedicadas a la promoción del idioma inglés. “Para nuestra carrera es especialmente significativo colaborar con la ESU, una institución de reconocido prestigio internacional en la promoción del idioma inglés y el desarrollo de habilidades comunicativas. Esta alianza se alinea profundamente con la naturaleza de nuestra formación académica, ya que la oratoria en inglés no solo fortalece la competencia lingüística, sino que también promueve el pensamiento crítico, la argumentación y la capacidad de comunicar ideas con claridad y confianza”, afirmó. 

En esa misma línea, el académico subrayó el aporte de este tipo de experiencias para los estudiantes. “Creemos firmemente que instancias como esta representan un gran valor formativo para los estudiantes, ya que les permite poner en práctica sus habilidades de discurso público en inglés en un contexto real, desafiante y enriquecedor. Como carrera nos enorgullece ser parte de una iniciativa que fomenta el liderazgo, la expresión de ideas y el desarrollo integral de estudiantes”. 

Carlos Cid, director de Pedagogía en Inglés para la Enseñanza Básica y Media.

Proceso de selección de participantes 

Desde la organización de la English-Speaking Union en Chile explicaron que los participantes llegan a la instancia nacional tras un proceso previo desarrollado en sus propios establecimientos educacionales. 

Durante el año académico, muchos colegios incorporan actividades o unidades de oratoria en sus programas de estudio. A partir de esas instancias se selecciona a los finalistas de cada curso o nivel, quienes preparan un discurso de cinco minutos sobre el tema definido para la competencia del año 2026 durante el periodo de vacaciones de verano. 

Al iniciar el año escolar en marzo, cada establecimiento realiza su propia competencia interna para estudiantes entre 16 y 20 años, instancia en la que se elige al representante oficial que participará en la Public Speaking Competition. 

Posteriormente, cada colegio debe inscribir a su participante y enviar un video del discurso para una primera ronda de evaluación virtual. Los jueces revisan estas presentaciones y anuncian a los semifinalistas, quienes son invitados a participar en la final presencial que se realizará en la Universidad Andrés Bello. 

Proyección internacional 

La competencia no solo constituye una instancia formativa para los estudiantes, sino que también abre una oportunidad de proyección internacional. El ganador o ganadora de la competencia nacional viajará a Londres durante el mes de mayo para representar a Chile en la final internacional organizada por la English-Speaking Union. 

De esta forma, la realización del certamen en la Universidad Andrés Bello busca contribuir al fortalecimiento de espacios de aprendizaje vinculados al uso del idioma inglés, al mismo tiempo que promueve el encuentro entre estudiantes, docentes y organizaciones dedicadas al desarrollo de habilidades comunicativas en contextos académicos y formativos.