“Pat, the Cat: The Rockstar”: la obra de teatro que revoluciona la forma de enseñar inglés

En el Auditorio Poeta Gonzalo Rojas de UNAB, sede Concepción, los alumnos de tercer año de la carrera de Pedagogía en Inglés, estrenaron la obra de Teatro “Pat, the Cat: The Rockstar”, en el que tuvieron como público a niños y niñas de distintos colegios de Concepción y Talcahuano.

Scarlette Lepe, directora de la carrera, explicó que la obra de teatro es adaptada bajo la asignatura de Creación de Recursos Pedagógicos para Enseñanza Básica y el público objetivo son estudiantes de primer a cuarto año de enseñanza básica.

La obra es una adaptación del libro “Pete the Cat”, de Eric Litwin y James Dean.

La actividad busca acercar el inglés de una manera más lúdica a aquellos estudiantes de enseñanza básica que no tienen la oportunidad de reconocer el idioma fuera de la sala de clase.

También contempla envío de material a los colegios participantes: la obra de teatro y actividades lúdicas.

Motivar a los niños

Susana Godoy, coordinadora de prácticas de la UNAB y profesora de la asignatura Creación de Recursos Pedagógicos para Enseñanza Básica, precisó que la obra nació “porque sentíamos que faltaba algo que motivara a los chicos a expandir el inglés dentro de los colegios».

«Sentimos que con las prácticas podíamos hacer este enroque como vinculación con el medio», añadió.

Agregó que esto motiva a sus estudiantes, porque tienen que trabajar en equipo, crear recursos, trabajar con niños de colegios y con metodologías parala enseñanza del inglés en enseñanza básica.

La profesora destacó el hecho de que la obra de teatro es interactiva.

Esto hace que todos puedan participar, bailar, cantar, que digan los colores, entonces la idea de que sea interactivo, que se pase bien en realidad.

Aprender inglés jugando

Mauricio Chandía, profesor y coordinador de inglés del Colegio Sagrados Corazones de Concepción, contó que la obra les sirve mucho, “ya que el texto que está utilizando es muy parecido a contenidos que están tratándose dentro de las unidades. Esto es muy útil porque replica la realidad”.

Por su parte, Mariela González, profesora de inglés del Colegio Concepción, destacó que los niños “aprenden a través del juego, a través de un contexto real, entretenido».

Están acostumbrados a otro tipo de enseñanza del idioma, entonces esto es una forma fantástica y novedosa de introducirlo lentamente en lo que es el idioma inglés.

Finalmente, Amelia Parra, alumna de tercer año de la carrera y quien interpretó al personaje principal, manifestó que “en Chile es algo complicado para los niños entender y aprender inglés y necesitamos encontrar maneras más entretenidas y lúdicas, es importante que ellos puedan ver cosas más animadas e interactuar”.

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