Odontología UNAB celebró Halloween con una jornada lúdica y cercana para sus pacientes pediátricos

La asignatura de Odontopediatría de la carrera de Odontología UNAB  celebró una nueva versión de su tradicional concurso de Halloween en la Clínica Odontológica UNAB, sede República. La actividad convocó a docentes, estudiantes, pacientes pediátricos y sus familias, quienes participaron de una jornada marcada por la creatividad y el espíritu colaborativo.

Como cada año, las distintas clínicas se ambientaron con temáticas libres. Docentes y alumnos se disfrazaron y decoraron sus espacios para competir en un concurso interno que ya suma 15 años de historia. En algunos casos, incluso los pacientes se sumaron con entusiasmo a la celebración.

El objetivo de esta actividad es crear un momento especial para los estudiantes y, sobre todo, para los pacientes pediátricos, generando confianza y un acercamiento más amable al entorno clínico.

El Dr. Jorge Ortiz, director del Servicio de Imagenología y jurado del concurso, destacó el valor formativo de la iniciativa. “Mi misión fue evaluar cada clínica según una pauta, observando detalles, decoración y el trabajo en conjunto de alumnos y docentes. Esta actividad permite que cada participante demuestre su capacidad de trabajar en equipo, su creatividad y sus ganas de obtener un resultado positivo. Además, fomenta la preocupación por los pacientes pediátricos, haciéndolos vivir una experiencia distinta y motivadora, ideal para generar confianza y facilitar sus tratamientos”, afirmó.

Para la Dra. María José Rueda, docente de Odontopediatría, la celebración refuerza el sentido humano de la formación profesional:

Esta actividad fue profundamente motivadora y enriquecedora. Permitió a los estudiantes conectar de manera cercana y empática con los pacientes pediátricos, y fortaleció el compañerismo entre los grupos clínicos. Nos recuerda el valor humano que debe estar siempre presente en nuestra labor. ¡Gracias a todos quienes hicieron posible este momento tan especial!

La celebración de Halloween se ha transformado en una tradición muy esperada dentro de la asignatura, consolidándose como un espacio lúdico que impulsa la participación, el trabajo colaborativo y un ambiente clínico más cercano para los niños.

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