17 Julio 2026

Obstetricia UNAB destaca en congreso internacional de educación en salud

La carrera de Obstetricia de la U. Andrés Bello participó en el XII Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud (CIECS 2026) con investigaciones sobre innovación educativa, razonamiento clínico y formación de profesionales, consolidando su aporte al desarrollo de la educación en salud.

Obstetricia de la Universidad Andrés Bello tuvo una destacada participación en el XII Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud (CIECS 2026), realizado entre el 13 y el 15 de julio en la Universidad Finis Terrae.

En esta instancia, que reunió a académicos, investigadores y profesionales dedicados a la formación en salud, la carrera presentó cuatro trabajos académicos y obtuvo una Mención Honrosa en Investigación Educativa.

El encuentro, organizado por la Facultad de Medicina y Salud de la Universidad Finis Terrae con apoyo de ASOFAMECH y la Red de Unidades de Educación Médica y Ciencias de la Salud, se desarrolló bajo el lema “El sentido transformador de la docencia en salud”, abordando temas como inteligencia artificial, simulación clínica, investigación educativa, innovación pedagógica y formación basada en evidencia.

Un hito e innovación

Uno de los hitos más relevantes fue la presentación oral de Sara Parada Ibáñez, directora de la Carrera de Obstetricia UNAB, sede Santiago, titulada “Narrativa clínica progresiva en e-learning: integración de oncología e infertilidad en formación de matronería”.

La exposición abordó una innovadora experiencia de diseño de asignaturas basada en el Modelo de Narrativa Clínica Progresiva, una estrategia pedagógica que busca fortalecer el razonamiento clínico a través de casos que evolucionan de manera similar a la práctica profesional.

Participar en CIECS 2026 nos permitió compartir experiencias que reflejan el compromiso de nuestra carrera con una docencia en salud más reflexiva

“Presentar trabajos desde la dirección, desde el equipo académico y desde nuestras internas evidencia que la innovación educativa no es un esfuerzo aislado, sino parte de una cultura formativa que estamos construyendo como comunidad”, señaló autoridad de la carrera.

El aporte de estudiantes

La participación estudiantil también tuvo un lugar destacado. La interna de Obstetricia Catalina Vargas presentó un trabajo derivado de su tesis desarrollada durante 2025, reflejando el compromiso de los estudiantes con la investigación formativa y la generación de conocimiento desde etapas tempranas de su formación profesional.

“La presentación de Catalina Vargas, interna de Obstetricia, es especialmente significativa porque surge de su trabajo de tesis desarrollado durante 2025. Su participación en un congreso internacional da cuenta del valor de la investigación formativa y del aporte que nuestras estudiantes pueden realizar desde el pregrado a la generación de conocimiento disciplinar”, destacó Parada.

Otro de los reconocimientos obtenidos por la delegación UNAB fue la Mención Honrosa en Investigación Educativa otorgada al trabajo “Reflexionando sobre la práctica docente: Autoanálisis FODA de tutores clínicos en atención primaria de salud”, desarrollado por los académicos Mauricio Reyes Rojas y Diego Rodríguez Navarro. La distinción fue entregada por el comité organizador del congreso y relevó el aporte de la investigación al fortalecimiento de la formación clínica.

“La mención honrosa obtenida por los profesores Mauricio Reyes y Diego Rodríguez es un motivo de gran orgullo para nuestra carrera. Reconoce un trabajo centrado en la reflexión sobre la práctica docente y el rol de los tutores clínicos en atención primaria, un ámbito clave para fortalecer la formación de futuras matronas y matrones”, afirmó Parada.