Magíster en Gestión Pedagógica Curricular y Proyectos Educativos inauguró su Año Académico 2026

Con una conferencia magistral centrada en los desafíos de la calidad educativa y la construcción de trayectorias académicas con foco en las personas, el Magíster en Gestión Pedagógica Curricular y Proyectos Educativos (MGPC) de la Universidad Andrés Bello dio inicio a su Año Académico 2026.

La actividad se realizó el pasado 9 de mayo en el Auditorio República de la UNAB y reunió a autoridades académicas, docentes y estudiantes del programa en un formato HyFlex, que permitió la participación tanto presencial como remota. La instancia marcó el comienzo de un nuevo ciclo formativo y reafirmó el compromiso del programa con la reflexión académica y el fortalecimiento de la educación como espacio de transformación social.

El momento central de la jornada fue la conferencia internacional titulada “La construcción de un modelo de trayectoria académica humanizada y de calidad”, dictada por la Dra. Mercedes Siles Molina desde España. Durante su exposición, la académica abordó la importancia de avanzar hacia modelos educativos que integren estándares de excelencia con una mirada centrada en las personas, promoviendo trayectorias formativas que reconozcan las diversas experiencias y desafíos que enfrentan estudiantes y académicos.

La invitada cuenta con una destacada trayectoria en el ámbito de la educación superior y el aseguramiento de la calidad. Es catedrática del Departamento de Álgebra, Geometría y Topología de la Universidad de Málaga, integrante de la Academia Malagueña de Ciencias y fue directora general de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), organismo responsable de los procesos de evaluación y acreditación universitaria en España.

Su participación permitió abrir un espacio de análisis sobre los desafíos que enfrentan las instituciones de educación superior en un contexto marcado por la necesidad de fortalecer la calidad, la inclusión y la formación integral de los estudiantes, temas especialmente relevantes para quienes se desempeñan en ámbitos de liderazgo y gestión educativa.

Durante la ceremonia, la decana de la Facultad de Educación y Humanidades, Dra. Erika Castillo, saludó a la expositora internacional y a la comunidad académica presente, destacando la relevancia de este encuentro como parte del proceso formativo que impulsa el programa.

Posteriormente, la directora nacional del Magíster en Gestión Pedagógica Curricular y Proyectos Educativos, Dra. Eliana Schmitt Bernal, presentó los principales lineamientos académicos para el año 2026, enfatizando el compromiso del programa con la formación de profesionales capaces de liderar procesos de mejora educativa, innovación curricular y desarrollo de proyectos con impacto en distintos contextos formativos.

La jornada concluyó con un espacio de encuentro e intercambio entre estudiantes, docentes y autoridades, fortaleciendo los vínculos de la comunidad académica y promoviendo el diálogo en torno a los desafíos actuales de la educación.

La inauguración del Año Académico 2026 reafirma el propósito del MGPC de contribuir a la formación de líderes educativos preparados para responder a las transformaciones del sistema educativo, integrando una visión crítica, ética y orientada al mejoramiento continuo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.