English version 
LUN | Docente de Educación UNAB aborda proyecto de ley que reformula el Sistema de Admisión Escolar
En una nota publicada este 5 de junio de 2026, Juan Pablo Salinas explicó lo que está pasando con este trámite legislativo que se discute en el Congreso Nacional.
El académico de la Universidad Andrés Bello y experto en educación, Juan Pablo Salinas, abordó la reforma al Sistema de Admisión Escolar (SAE), que busca minimizar el componente azaroso en el proceso de selección, tema que aborda el proyecto de ley que prepara el gobierno y que ingresará antes del 11 de junio al Congreso para su discusión.
Esta iniciativa contrasta con otro proyecto de ley, que está en tercer trámite
legislativo, que acaba de volver del Senado a la Cámara, que modifica la ley sobre subvención del Estado a establecimientos educacionales y que propone cambios en el proceso de la llamada ‘tómbola’, quitándole relevancia desde el próximo ciclo lectivo.
Admisión Escolar: sobredemanda en colegios
Juan Pablo Salinas, académico UNAB y experto en educación, menciona que cuando hay establecimientos sobredemandados «la forma de decidir los cupos disponibles es el azar. En Chile alrededor del 10% del total de los colegios, escuelas y liceos que son parte del sistema de admisión presenta alta demanda. En nuestro país existe sobreoferta de cupos en colegios, escuelas y liceos que son parte del sistema».
Consultado por cómo el SAE podría reconocer adecuadamente el mérito y el esfuerzo, Salinas respondió que «existe una serie de propuestas técnicas que permiten efectivamente incorporar un elemento de mérito al proceso de selección. Es una discusión que se va a dar con la propuesta o proyecto que presente el gobierno”.
Adecuaciones
Para Juan Pablo Salinas, “lo importante es que sea un criterio más, que esté adecuadamente ponderado para evitar que volvamos a situaciones de exclusión en la que estábamos antes del sistema. Recordemos que la mesa técnica que se llevó a cabo en el gobierno anterior estableció una recomendación en esta línea».
¿De qué manera se podría ajustar el algoritmo de selección? «Debemos tener como base para esta discusión que si bien es importante discutir criterios especiales para estudiantes que presenten mejor rendimiento, el sistema educativo debe procurar tener la mejor calidad de educación precisamente para aquellos estudiantes que dadas sus condiciones de base requieren de un sistema que entregue la mejor educación”, afirmó el académico.
