Lilian San Martín lidera campaña de liderazgo y visibilización femenina en la Ingeniería en estaciones del Biotren en el Gran Concepción

“El Viaje de Ser Ingenieras” es un proyecto impulsado por Mujeres Ingenieras de Chile, entidad que destacó el trabajo y contribución a reducir las brechas de género existentes en la profesión de Lilian San Martín Medina, directora de Gestión Académica y Operaciones de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Andrés Bello.

De esta forma, se releva el aporte de las mujeres al desarrollo de la ingeniería, quienes fomentan una mayor participación femenina en las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) llevó a esta institución, junto a EFE Sur, a inaugurar una gigantografía que reúne las historias de 30 profesionales, entre ellas San Martín, reconocidas por 22 facultades de ingeniería de diversas universidades del país.

Ingeniería con rostro de mujer

La iniciativa promueve la participación femenina en carreras STEM, inspirando a niñas y jóvenes a estudiar estas disciplinas y mantenerse en ellas durante sus estudios, fortaleciendo la visibilidad de referentes femeninos y generando redes de colaboración para eliminar las brechas de género en carreras STEM y construir un legado de igualdad de género en Ingeniería para Chile.

Las gigantografías están ubicadas en las estaciones del Biotren, como en diversas líneas del Metro de Santiago.

Construyendo referentes

Con mucho orgullo y alegría por esta distinción, Lilian San Martín destacó que esta idea presentada en la Estación Concepción del Biotrén, es una forma de visibilizar trayectorias, construir referentes y ampliar los horizontes de posibilidad para las nuevas generaciones “y que reconoce a las pioneras que eligieron este camino cuando prácticamente no existían modelos femeninos en quienes mirarse”.

La docente recordó que, cuando se habla de mujeres en la ingeniería en Chile, los números son, al mismo tiempo, una señal de alerta y una invitación a la acción.

De cada cinco estudiantes que ingresan a ingeniería o ciencias en Chile, cuatro siguen siendo hombres.

Agregó que los datos muestran señales alentadoras, ya que diversos estudios indican que avanzar hacia una mayor participación femenina en ciencia, tecnología, matemáticas e ingeniería, tendría un impacto significativo en el desarrollo económico y social de nuestro país.

Trabajar en espacios masculinizados

Desde la experiencia por más de 20 años en el ámbito de la ingeniería, Lilian San Martín egresó en 2001 de Ingeniería en Computación e Informática, y rápidamente se dio cuenta de que los espacios de liderazgo y toma de decisiones estaban fuertemente masculinizados.

“Fue entonces cuando comencé a visitar establecimientos educacionales para conversar con estudiantes de enseñanza media y compartirles una convicción sencilla, pero profunda», manifestó.

La ingeniería también podía ser un proyecto de vida para ellas.

Por todo esto, la equidad de género se transformó en uno de los ejes centrales de su trabajo en la UNAB, sede Concepción. “Desde esa convicción han surgido iniciativas concretas. Por ejemplo, la Beca Ingenia está orientada a apoyar las trayectorias formativas de estudiantes mujeres y el programa WISE Women in STEM Entrepreneurship, que promueve la innovación tecnológica con perspectiva de género”, dijo.

El talento de motivar

El Dr. Carlos González Correa, vicerrector de UNAB Concepción, manifestó su orgullo por este reconocimiento a Lilian San Martín.

“Refleja el premio a la constancia, a la trayectoria y sobre todo a la contribución que ella ha hecho en la disminución de las brechas en ciencia y tecnología, en las ingenierías en general”, dijo.

Añadió que “es una persona muy valiosa que está demostrando lo que le corresponde y lo que es el espíritu natural”.

Por su parte, Consuelo Fertilio, directora ejecutiva de Mujeres Ingenieras de Chile, destacó que “Lilian San Martín destaca por el talento que tiene de motivar, de impulsar y de hacer que las cosas sucedan, además de trabajar colaborativamente y empujar a distintos actores del ecosistema regional y nacional en pos de cierre de brechas en las carreras STEM”.

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