Ingeniería en Biotecnología UNAB acerca la investigación aplicada a escolares

Con la participación de los estudiantes de cuarto año de Ingeniería en Biotecnología de las sedes de Santiago y Viña del Mar, se llevó a cabo a fines de agosto en el Campus República de la Universidad Andrés Bello (UNAB) la tradicional muestra de posters de la carrera.

En esta oportunidad, los estudiantes de UNAB pudieron experimentar en un espacio académico la experiencia de compartir sus avances en investigación tal como se vive en congresos científicos, revisando entre pares trabajos vinculados a temáticas como biología molecular, microbiología, biotecnología ambiental, genética y aplicaciones en acuicultura.

El objetivo de la actividad fue acercar la ciencia y la biotecnología a los jóvenes, mediante la invitación de alumnos de 3ro y 4to año de enseñanza media, para fomentar su interés por las carreras científicas y, al mismo tiempo, fortalecer en los estudiantes universitarios las habilidades de comunicación y divulgación científica.

La instancia contó, además, con la participación de Hello Science, startup liderada por las egresadas UNAB Valentina Muñoz y Susana Grant, enfocada en la creación de experiencias de divulgación para acercar la ciencia a diversos públicos, principalmente elaborando proyectos en colegios y con la colaboración de estudiantes de pregrado y postgrado de carreras científicas.

Aplicación del método científico

María Isabel OIiver, directora de la carrera de Ingeniería en Biotecnología sede Viña del Mar, explica que los resultados presentados fueron parte del trabajo previo durante el primer semestre, donde los estudiantes de cuarto año realizaron una práctica en laboratorio, donde debieron integrar los conocimientos obtenidos en Ingeniería en Biotecnología.

“Luego el estudiante tiene que plasmar todo lo que hizo en formato de resultados, aplicando el método científico y como si estuviesen presentando en un Congreso, por eso se les pide que armen un póster, donde tienen que plasmar lo más relevante de sus resultados y las figuras más representativas del trabajo realizado durante su práctica de laboratorio”, detalló Oliver.

“La idea es que podamos ver efectivamente lo que hicieron, qué resultados obtuvieron, y que presenten y defiendan sus trabajos de investigación ante estudiantes de colegio”, agregó Juan Antonio Valdés, director de la carrera de Ingeniería en Biotecnología sede Santiago.

“El póster debe tener un formato amigable, visualmente entretenido, de manera que los estudiantes que vengan, primero se encanten con la imagen, para luego explicarles de manera lúdica el contenido. Así, para un joven de tercero o cuarto medio le es más fácil entender y también acercarse a la vida universitaria mediante este espacio de divulgación”, señaló Valdés.

Divulgación de la biotecnología

Para Rubén Polanco, director de la Escuela de Biociencias UNAB, la actividad de exposición de posters científicos no solo cumple con fortalecer las habilidades científicas de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Biotecnología, sino que también fortalece la vinculación de la carrera con los colegios, facilitando el acceso a la ciencia.

“Generalmente, los colegios no tienen tiempo para profundizar algunos aspectos científicos y se encargan más de los contenidos del plan de estudio”, explica Polanco:

Esta instancia los acerca, les muestra realmente cómo es ser un estudiante de universitario, en este caso de Ingeniería en Biotecnología, donde pueden desarrollar una ciencia con propósito. De esta forma, los estudiantes de colegio tienen una visión más clara de cómo se pueden proyectar profesionalmente en el futuro.