10 Julio 2020

Diploma de Habilidades Laborales finaliza su primer semestre online

Este viernes 17, por primera vez, tendrán muestra de fin de semestre de manera virtual, cerrando así un ciclo diferente, pero sin dejar de lado lo que se ha convertido en una tradición, para compartir experiencias y revisar el aprendizaje logrado.

Frente a la lamentable situación que estamos viviendo a nivel mundial, la Educación online y remota cobra vital relevancia para las Instituciones formadoras y el Programa Diploma en Habilidades Laborales de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Unab debió sumarse también al desafío de impartir clases bajo esta modalidad. “Estamos finalizando un primer semestre de grandes aprendizajes para todos. Sin duda nuestros alumnos y alumnas han sido una inspiración para nosotros como profesores”, dice la directora del programa, Florencia Iriarte.

Se trata de un hito importante que muestra el compromiso de los estudiantes de este programa que forma a jóvenes con discapacidad para entregarles herramientas para entrar al mundo laboral. Todo este desafiante semestre, continúa la directora, los jóvenes lo asumieron con “actitud positiva y una alta motivación por continuar avanzando en sus aprendizajes, con responsabilidad, adaptándose rápidamente a este gran cambio”.

Este 17 de julio,  tendrán por primera vez la tradicional muestra de fin de semestre de manera virtual. “Será una instancia donde compartiremos con las familias y la comunidad los logros y avances de nuestros estudiantes en algunas de las asignaturas de su plan de estudios.

Este 17 de julio,  tendrán por primera vez la tradicional muestra de fin de semestre de manera virtual. “Será una instancia donde compartiremos con las familias y la comunidad los logros y avances de nuestros estudiantes en algunas de las asignaturas de su plan de estudios. Esta instancia virtual será el resultado del trabajo y dedicación de cada alumno, del apoyo de las familias, pero sin lugar a dudas del Equipo Docente del Programa, quienes una vez más se han sumado con total vocación a esta nueva experiencia, derribando la barrera de la distancia, logrando el aprendizaje y la participación de todos”.

Por último, explica que “nuestro rol formador es aportar a la calidad de vida de jóvenes con discapacidad intelectual que aspiran a progresar y ser parte activa de la sociedad, a través de este Programa de formación sociolaboral, por lo que sigue siendo nuestro propósito entregar una experiencia universitaria que cumpla con nuestra misión, independiente de la modalidad de las clases”.

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