Facultad de Medicina UNAB presenta balance 2025 con foco en crecimiento académico, investigación y nuevos desafíos formativos

Un balance marcado por el crecimiento académico, el fortalecimiento de la investigación y la consolidación de su oferta formativa presentó la Facultad de Medicina de la Universidad Andrés Bello (UNAB) durante su Cuenta Pública 2025, instancia en la que también se delinearon los principales desafíos para los próximos años.

La exposición, encabezada por el decano Dr. Patricio Burdiles, abordó los resultados de las distintas unidades académicas, incluyendo escuelas, institutos y programas de postgrado, destacando el avance sostenido de la facultad en sus sedes de Santiago, Viña del Mar y Concepción.

“Este balance refleja el trabajo sostenido de una facultad comprometida con su desarrollo académico, con el fortalecimiento de sus líneas estratégicas y con una formación de calidad, orientada a responder de mejor manera a las necesidades del sistema de salud”, señaló el decano Burdiles.

Crecimiento académico y consolidación formativa

En el ámbito de la docencia, la facultad evidenció una expansión significativa en su matrícula y estructura académica. La Escuela de Medicina, una de las principales unidades, superó los 2.300 estudiantes y alcanzó tasas de aprobación superiores al 98%, consolidando su posicionamiento dentro de la formación médica en el país.

Otras unidades, como Tecnología Médica y carreras del área de la salud, también mostraron avances relevantes en indicadores académicos, con mejoras en tasas de aprobación que alcanzan niveles cercanos al 90% en algunos programas, junto con una alta participación en actividades de extensión, congresos y formación práctica.

Este crecimiento ha implicado, además, el afianzamiento de equipos docentes y estructuras de gestión, en un contexto de mayor demanda por formación en salud a nivel nacional.

Investigación: más calidad y mayor impacto

Uno de los ejes centrales del balance fue el desarrollo de la investigación, donde la facultad reportó avances tanto en volumen como en calidad de producción científica.

Durante el periodo, se registraron más de doscientas publicaciones anuales, con un aumento en investigaciones de alto impacto, así como una mayor presencia en medios de comunicación y espacios de discusión pública.

En paralelo, se consolidaron líneas de investigación en áreas estratégicas como salud mental, salud pública, desigualdades sociales y enfermedades complejas, junto con el desarrollo de proyectos de alto financiamiento, algunos de ellos por sobre los $5.000 millones adjudicados por el Instituto de Salud Pública.

El Instituto de Ciencias Biomédicas destacó por la adjudicación de proyectos con financiamiento externo, la generación de publicaciones científicas de alto nivel y el avance en transferencia tecnológica, incluyendo solicitudes de patentes.

Por su parte, el Instituto de Salud Pública reforzó su rol en formación e incidencia, con participación en el debate legislativo, presencia en medios y desarrollo de investigaciones con impacto en políticas públicas.

Formación de especialistas y expansión del postgrado

En materia de postgrado, la facultad cuenta actualmente con 14 programas de especialidades médicas y farmacéuticas, con más de 180 estudiantes en formación.

Durante el último año, se avanzó en procesos de acreditación y en la proyección de nuevas especialidades en áreas como salud pública, coloproctología, cardiología, urología y oncología, respondiendo a las necesidades del sistema sanitario.

Asimismo, se destacó el crecimiento de la educación continua, tanto como mecanismo de actualización profesional para el sector salud como fuente de financiamiento para actividades académicas y desarrollo institucional.

Internacionalización y vinculación con el entorno

Otro de los aspectos relevantes del balance fue el fortalecimiento de la internacionalización, con el desarrollo de convenios, pasantías e intercambios académicos con instituciones de América Latina, Estados Unidos y Europa.

Estas alianzas han permitido ampliar las oportunidades formativas para estudiantes y académicos, así como consolidar la colaboración en investigación y docencia.

A ello se suma una activa vinculación con el medio, a través de actividades comunitarias, jornadas científicas, trabajo con instituciones de salud y participación en redes académicas.

Innovación docente y transformación digital

En el ámbito formativo, uno de los proyectos destacados fue la implementación de un modelo de estudio autónomo apoyado en herramientas digitales, que busca mejorar el seguimiento del aprendizaje y robustecer la experiencia educativa de los estudiantes.

Esta iniciativa, desarrollada inicialmente en la Facultad de Medicina, será extendida a otras facultades del área de la salud, posicionándose como un proyecto piloto a nivel institucional.

Calidad y experiencia estudiantil

En términos de calidad, la facultad reportó avances en indicadores de satisfacción estudiantil, con mejoras significativas en percepción académica y recomendación.

No obstante, se reconoció la necesidad de continuar fortaleciendo estos indicadores, con el objetivo de acercarse y superar los promedios institucionales.

Desafíos: innovación, especialización e impacto global

De cara a los próximos años, el decano planteó que la facultad deberá profundizar su proceso de transformación, con énfasis en la innovación docente y el reforzamiento de una investigación cada vez más conectada con estándares internacionales y para dar respuestas a problemáticas sanitarias prevalentes. En paralelo, se proyecta la expansión de la oferta de especialidades médicas y el impulso de la internacionalización, tanto en formación como en colaboración académica.

A esto se suma la necesidad de seguir elevando los indicadores de calidad y experiencia estudiantil, junto con avanzar en la adaptación de los modelos formativos a las nuevas exigencias del sistema de salud, en un contexto que demanda profesionales más especializados y con mayor capacidad de respuesta frente a escenarios complejos.