Exitosa IV Jornada de Buenas Prácticas Docentes de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación UNAB

La Facultad de Ciencias de la Rehabilitación UNAB tuvo un rotundo éxito en la celebración de la IV Jornada de Buenas Prácticas Docentes el pasado 16 de noviembre en la ciudad de Viña del Mar. El evento congregó a profesionales y académicos comprometidos con la excelencia educativa, ofreciendo un espacio propicio para el intercambio de experiencias y la promoción de la innovación en la enseñanza.

Durante la jornada, la profesora Marcela Antúnez del Departamento de Educación en Ciencias de la Salud de la Universidad de Chile y el Dr. Rubén Rodriguez del Centro de Fortalecimiento del Aprendizaje de la UNAB presentaron valiosa información sobre innovación docente y compartieron sus experiencias en investigación educativa. La participación de estos expertos permitió a los asistentes conocer buenas prácticas implementadas en otras instituciones, enriqueciendo así el panorama educativo de la facultad.

Como parte integral de la jornada, se llevaron a cabo dos talleres especializados dirigidos a los docentes de la facultad. El primer taller, titulado «Ideas de Investigación e Inclusión«, proporcionó un espacio para explorar nuevas perspectivas en la investigación educativa y promover la inclusión en el entorno académico. Entre los participantes destacaron Veronica Águila, directora de CIADE y educación inclusiva, junto a Alejandra Ríos, directora del Observatorio para la inclusión.

El segundo taller, enfocado en «Innovación Docente a través de la Inteligencia Artificial», brindó a los participantes herramientas prácticas para integrar la tecnología de vanguardia en sus métodos de enseñanza.

La IV Jornada de Buenas Prácticas Docentes no solo resaltó la importancia de compartir conocimientos y experiencias, sino que también reafirmó el compromiso de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación con la mejora continua y la excelencia en la formación de profesionales.

Al respecto, Olga Veliz, docente de la Escuela de Terapia Ocupacional UNAB, comentó lo siguiente:

Pertenecer a la Comunidad Educativa de la Facultad y participar en la organización de estas jornadas resultó relevante y una experiencia muy enriquecedora. Generar estos espacios para compartir nuestros saberes y experticias, desarrollar trabajo colaborativo y generar conocimiento interdisciplinar que contribuya a la investigación de la Facultad parecen ser elementos fundamentales para asegurar la calidad en la formación de nuestros estudiantes. En estas Jornadas quedaron desafíos y temáticas para seguir debatiendo y avanzando hacia espacios inclusivos en la academia y fuera de ella