Estudiantes UNAB impulsan Roboticón para acercar la robótica a escolares

Más de 200 estudiantes de enseñanza básica y media de distintos establecimientos de la Región de Valparaíso participaron en una nueva versión de Roboticón 2026, iniciativa organizada por la carrera de Ingeniería Civil Industrial de la Universidad Andrés Bello Sede Viña del Mar, con el apoyo de su centro de alumnos y estudiantes de la carrera, además de Admisión y Difusión, que buscó acercar la ingeniería, la robótica y la inteligencia artificial a las nuevas generaciones mediante experiencias prácticas e interactivas.

La jornada permitió a los escolares recorrer laboratorios de la Facultad de Ingeniería, participar en talleres, conocer proyectos desarrollados por otros estudiantes y explorar distintas áreas de la tecnología, promoviendo el interés por las disciplinas STEM desde una experiencia cercana y participativa.

Uno de los principales impulsores de la iniciativa fue Matías Montaño, estudiante de Ingeniería Civil Industrial, quien explicó que Roboticón nació como una idea entre dos alumnos con el propósito de inspirar a otros jóvenes a descubrir el mundo de la ingeniería.

«Roboticon fue mucho más que una feria para nosotros. Fue ver cómo una idea que nació entre dos estudiantes pudo transformarse en una experiencia real, capaz de inspirar a otros jóvenes a través de charlas, recorridos por la universidad, talleres prácticos y una feria interactiva llena de aprendizaje», señaló.

Si logramos que algún estudiante saliera de Roboticon mirando su futuro con más curiosidad, más confianza o más ganas de atreverse, entonces todo el esfuerzo valió la pena.

En la misma línea, Fernando Aguilera, también estudiante de Ingeniería Civil Industrial y organizador de la actividad, destacó que el objetivo fue acercar la tecnología desde una experiencia práctica.

«Queremos que los jóvenes no solo escuchen sobre tecnología, sino que la vivan, la experimenten y puedan imaginarse siendo parte de este mundo en el futuro. Esperamos que cada estudiante se haya llevado una experiencia significativa, nuevas ideas y la motivación para atreverse a construir grandes proyectos», afirmó.

La directora de Ingeniería Civil Industrial Sede Viña del Mar de la Universidad Andrés Bello, Lorena Paredes, explicó que la actividad busca generar espacios abiertos para la comunidad, permitiendo que los estudiantes interactúen directamente con tecnologías utilizadas actualmente en distintas áreas de la ingeniería.

«Como Facultad de Ingeniería abrimos nuestros laboratorios para que la comunidad viva la ingeniería de forma colaborativa e interactiva. Desde la carrera quisimos generar un espacio donde los estudiantes de enseñanza media dejaran de ser simples observadores y pasaran a crear tecnología, interactuando directamente con la inteligencia artificial y la robótica», comentó.

Asimismo, destacó que la actividad reunió a todas las carreras de la Facultad de Ingeniería, reflejando el carácter interdisciplinario que hoy tiene la robótica y la innovación tecnológica.

Por su parte, Sebastián Navarro, director de Admisión y Difusión de la sede Viña del Mar, valoró la convocatoria alcanzada por la segunda versión del encuentro.

«La jornada reunió a más de 200 estudiantes de distintos colegios de la región, quienes pudieron conocer en primera persona todo lo que la robótica y la ingeniería pueden aportar a las personas y acercarse a carreras que permiten desarrollar soluciones para la sociedad», indicó.

Una experiencia que despertó nuevas vocaciones

Además de participar en las actividades organizadas por la universidad, estudiantes de distintos establecimientos presentaron sus propios proyectos de robótica y compartieron experiencias con los asistentes.

Paula Rojas, estudiante de segundo medio, destacó que la instancia le permitió inspirar a otros jóvenes y visibilizar el aporte de las mujeres en las áreas STEM.

«Poder compartir lo que hacemos y pensar que podemos llegar a inspirar a otros estudiantes es algo que me emociona mucho. Mientras más niñas se animan a participar, más demostramos que todas y todos somos capaces de conseguir lo que nos apasiona con esfuerzo», expresó.

En tanto, Lorena Ravello, integrante de uno de los equipos participantes, valoró el acercamiento que generó la universidad con la educación superior.

«Pudimos conocer distintas carreras, recorrer los espacios donde se desarrollan y participar en experiencias prácticas como circuitos eléctricos y programación. Ese tipo de actividades son muy importantes para quienes estamos pensando en nuestro futuro», señaló.