DHL UNAB Concepción organizó conversatorio por el Día Mundial de las Personas con Síndrome de Down
En la jornada denominada "Trayectorias de inclusión universitaria: estudiar, crecer y trabajar", personas con este síndrome, familias, profesionales, colegios y redes reflexionaron sobre cómo eliminar barreras para su plena inclusión en la educación superior y laboral.
Para conmemorar el Día mundial de las personas con síndrome de Down, el Programa Diploma en Habilidades Laborales de la Facultad de Educación y Humanidades de la UNAB sede Concepción organizó el conversatorio «Trayectorias de inclusión universitaria: estudiar, crecer y
trabajar”.
Participaron los estudiantes y egresados del Programa Diploma en Habilidades Laborales UNAB, quienes intercambiaron experiencias de su vida universitaria y su trayectoria en el mundo del trabajo, sumado a actores como las familias, empleadores y preparadores laborales.
María Florencia Iriarte, directora del programa, recordó que éste es un espacio para personas que presentan una discapacidad intelectual o del desarrollo.
Puntualizó que este año, el programa a nivel nacional cumple 20 años desde su implementación y también que en 2026 la ONU centró la conmemoración en el lema “Juntos contra la soledad”, enfocado en combatir el aislamiento social y la falta de inclusión real en escuelas, lugares de trabajo y comunidades.
Buscando oportunidades
Una de las egresadas del programa, Carolina Hevia, contó que, tras 3 años en el Programa Diploma en Habilidades Laborales, hoy trabaja en el colegio Almondale, de San Pedro de la Paz. “Me tratan excelente en el colegio, los profesores y alumnos. Llevo nueve años trabajando ahí. En el colegio trabajo con los niños y en la sección de fotocopias”, dijo.
Paola Peters, ex apoderada del DHL UNAB, contó que la oportunidad de que su hijo Lucas pudiera estudiar en la UNAB “fue un aprendizaje para nosotros como familia».
El joven egresó el año pasado con la mención de Apoyo a la Función Administrativa y hoy está en proceso para encontrar trabajo.
La apoderada consideró que es importante que las empresas se abran a la inclusión laboral, ya que las personas con Síndrome de Down “son personas igual que usted y yo, tienen una condición, pero cuesta convencer a las empresas de que hagan un esfuerzo y les den las oportunidades que los chicos necesitan”.
Inclusión laboral
Más de 15 años lleva el Colegio Almondale de San Pedro de Paz en una política de inclusión. Su rectora, Rossana Dapelo, explicó que “el trabajar con personas con distintas habilidades hace que el resto gane. Nuestros alumnos, al ver a Carolina con síndrome de Down en el colegio, cambian su mirada».
Saben que pueden trabajar, hacer cosas y realizar diferentes tareas.
Agregó que es muy importante que en los colegios “las personas neurodivergentes se relacionen con nuestros alumnos para que ellos desde pequeños se identifiquen, los conozcan y no hagan diferencias”.
La rectora recordó que antes las personas con esta condición eran ocultadas en sus casas. “No se veían en la calle. Y hoy es todo distinto. Trabajan con nosotros y demuestran que pueden hacerlo”.
Experiencia universitaria
En el conversatorio, Paula Muñoz, ex alumna, compartió su experiencia estudiando en el Programa Diploma de Habilidades Laborales. “Me encantó estudiar porque aprendí cosas nuevas de mi vida, aprender a confiar en mí, eso fue lo que más me gustó”, detalló.
La vida universitaria la ayudó a mejorar en su vida diaria, en su autonomía y en sus habilidades sociales y laborales. “Hoy soy más autónoma, puedo llegar puntual a las clases, ser ordenada en mis apuntes y organizarme mejor en mi tablet”, contó.
El programa fue clave en la vida de la joven: “La universidad me dio una oportunidad para crecer y ser una persona madura, ser responsable, cumplir mis sueños, cambiar para ser mejor persona”, finalizó.
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Saben que pueden trabajar, hacer cosas y realizar diferentes tareas.






