28 Mayo 2026

Conversatorio en UNAB abordó la intervención en crisis y los desafíos psicosociales actuales

La actividad reunió a especialistas y estudiantes de Psicología para reflexionar sobre la intervención en crisis y el trabajo psicosocial en contextos de alta complejidad.

La Escuela de Psicología de la Universidad Andrés Bello realizó el conversatorio “Intervención en crisis en contextos psicosociales”, organizado por el Programa Vespertino de Psicología de la sede Viña del Mar.

La instancia tuvo como propósito acercar experiencias profesionales reales a los estudiantes y generar un espacio de reflexión sobre los desafíos actuales de la intervención psicológica en escenarios de crisis, emergencias y vulnerabilidad psicosocial.

La jornada contó con la participación de especialistas con experiencia en terreno, quienes compartieron trayectorias profesionales vinculadas a salud mental, primeros auxilios psicológicos, reinserción social juvenil e intervención psicosocial en contextos de alta complejidad.

En este contexto, la Dra. Yuvitza Reyes, secretaria académica del Programa Vespertino de Psicología UNAB, explicó que uno de los principales objetivos de la actividad fue acercar experiencias concretas de intervención a las y los estudiantes, fortaleciendo el vínculo entre formación académica y ejercicio profesional.

“Buscamos traer invitados con experiencia en terreno, específicamente en intervención en crisis en contextos psicosociales, para favorecer el diálogo y la comprensión práctica de estas intervenciones”, señaló.

Asimismo, destacó la relevancia de la temática para la formación actual de futuros profesionales de la psicología, indicando que “vivimos en escenarios de crisis, por lo que resulta fundamental que los futuros profesionales conozcan herramientas vinculadas a estos escenarios”.

Uno de los expositores principales fue Francisco Jorquera Santis, psicólogo del Hospital del Salvador de Valparaíso y voluntario de la ONG Psicólogos por Chile, quien abordó su experiencia en intervención en crisis y atención en contextos de emergencia.

Durante su presentación, profundizó en los desafíos técnicos y humanos asociados al trabajo clínico en situaciones críticas, especialmente aquellas vinculadas a violencia y vulneración de derechos.

“Lo más difícil, técnicamente hablando, es cuando son situaciones de violencia propiamente tal”, señaló, haciendo referencia a contextos de violencia intrafamiliar, delincuencia y vulneraciones graves.

En relación con la atención temprana y la prevención de secuelas psicológicas, enfatizó la importancia de actuar oportunamente frente a eventos traumáticos. “Mientras más rápido se apliquen los primeros auxilios psicológicos, menos probabilidades hay de que se desarrolle estrés agudo y, por lo tanto, estrés postraumático”, afirmó.

La jornada contó además con la participación de profesionales del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil: Nayiber Gallardo Angarita, Pablo Arias Bustos y Jorge Vargas Araya, este último exalumno de la Universidad Andrés Bello.

La participación del equipo se desarrolló en el marco de las actividades de difusión de la Mesa de Salud Mental del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil, abordando experiencias de intervención con adolescentes y jóvenes en contextos privativos de libertad y escenarios de alta complejidad psicosocial.

Uno de los ejes centrales de la jornada fue la preparación de las futuras generaciones de psicólogos para desempeñarse en contextos complejos y de alta exigencia emocional y social. En este sentido, los expositores coincidieron en la importancia de generar espacios formativos que permitan acercar a los estudiantes a experiencias reales de intervención y al análisis de casos y escenarios contemporáneos.

Respecto al impacto de este tipo de iniciativas, Jorge Vargas valoró especialmente la posibilidad de abrir espacios de diálogo y reflexión que permitan visibilizar experiencias profesionales significativas y despertar el interés de los estudiantes por áreas de intervención de alta demanda social.

La actividad se desarrolló en un ambiente de alta participación y motivación estudiantil, finalizando con una instancia de conversación y reflexión orientada a analizar los desafíos actuales de la intervención psicosocial, la salud mental y las crisis psicosociales.