Cinco estudiantes UNAB serán autores en investigaciones presentadas en ASFAE 2026

El Laboratorio de Estudios Territoriales y Sociales de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Andrés Bello (LETS-FEN) participará en el XLII Congreso Internacional ASFAE 2026 con cinco investigaciones que incorporan como autores a estudiantes de pregrado.

El encuentro se realizará entre el 4 y 6 de noviembre en La Serena, y reunirá a académicos, investigadores, estudiantes y representantes de facultades de economía, administración y negocios. La instancia es organizada por la Asociación de Facultades y Escuelas de Administración y Economía (ASFAE), red integrada por 33 universidades chilenas.

Por parte de la FEN-UNAB participarán equipos conformados por profesores, investigadores y exalumnos, junto a Camila Gallardo, Diego Zapata, Valentina Cid, Olivia Leyton y Bastián Oñate, quienes figuran como autores de los trabajos aceptados.

Cinco investigaciones

Los estudios desarrollados por equipos vinculados al LETS-FEN abarcan cinco áreas de la disciplina económica: financiera, laboral, regional, pública y de la educación.

Las investigaciones analizan el riesgo climático y los mercados financieros latinoamericanos; la persistencia del empleo y desempleo regional en Chile; el impacto de los casinos sobre las finanzas municipales; los efectos del aumento de las retenciones en el mercado laboral semi-informal; y las consecuencias de la política de Gratuidad sobre la elección universitaria en el país.

Además de presentar sus resultados ante la comunidad académica, la participación busca acercar tempranamente a los alumnos a la investigación aplicada, involucrándolos en el análisis de datos, uso de metodologías cuantitativas y elaboración de trabajos destinados a discusión y posterior publicación.

Patricio Aroca, profesor titular y fundador del LETS-FEN, destacó precisamente la incorporación de alumnos como autores de los estudios.

Este es exactamente el propósito del LETS-FEN: que la investigación no sea algo que los alumnos observan desde afuera, sino un espacio en el que participan desde temprano.

“Que cinco trabajos del Laboratorio hayan sido aceptados en ASFAE 2026 es un reconocimiento al trabajo sostenido de nuestros equipos, pero lo que más valoramos es que detrás de esas investigaciones haya estudiantes de pregrado firmando como autores.”, señaló Patricio Aroca, Profesor Titular y Fundador de LETS-FEN.

Desde el pregrado

Para los jóvenes participantes, el proceso también ha significado trasladar conocimientos adquiridos durante su formación hacia problemas concretos y conocer de primera fuente cómo se desarrolla una investigación académica.

“Participar en una investigación mientras curso el pregrado me permitió aplicar en un problema real lo que hasta ahora había visto solo en clases. Presentar el trabajo ante académicos de todo el país es una oportunidad que no imaginaba tener en esta etapa”, comentó Diego Zapata, estudiante de Ingeniería Comercial de la FEN-UNAB.

Por su parte, Olivia Leyton, estudiante de Ingeniería Comercial de la FEN-UNAB, destacó el aprendizaje obtenido durante el desarrollo de los estudios.

“Lo más valioso fue el trabajo con los datos y con la metodología junto a profesores e investigadores del Laboratorio. Uno entiende el oficio de investigar haciéndolo”, agregó.

El Congreso ASFAE realizará este año su versión número 42 y espera convocar a cerca de 200 participantes, con especial énfasis en la aplicación de inteligencia artificial a las ciencias empresariales.

Para el LETS-FEN, la cita permitirá llevar a discusión cinco líneas distintas de investigación y, al mismo tiempo, dar un nuevo paso en uno de sus objetivos centrales: que estudiantes de pregrado no solo conozcan cómo se produce investigación, sino que participen directamente en ella y puedan presentar sus resultados ante la comunidad académica.