Canal 9 Biobío TV | Directora Ingeniería UNAB habla por las brechas existentes en carreras STEM

Si bien las mujeres son mayoría en la matrícula total de educación superior en Latinoamérica, los porcentajes de matrícula en carreras STEM son menores y existen altas tasas de deserción.

Y las cifras son llamativas.

Según el informe “Brechas de género en la educación superior 2023”, del Servicio de Información de Educación Superior (SIES), en Chile, las mujeres representan el 52.5% de la matrícula total en primer año de pregrado, pero solo el 38.9% de los estudiantes en carreras de ingeniería son mujeres.

Y si hablamos en América Latina, los números no son alentadores.

Aunque las mujeres constituyen el 44.4% de los investigadores, esta cifra ha disminuido ligeramente desde el 44.9% en 2011, lo que subraya la necesidad de políticas públicas que promuevan la equidad de género en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

STEM: un llamado a crecer

Reducir las brechas que aún persisten en las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), como en su sigla en inglés es una lucha que muchas instituciones dan a diario para la igualdad de género en la materia.

Aún mucho que hacer. Por ejemplo, la deserción.

Las mujeres en estas carreras presentan tasas de deserción más altas que sus pares masculinos, lo que refleja no solo una falta de apoyo institucional, sino también una serie de barreras estructurales y culturales que deben ser abordadas.

Por eso, para hablar de esto y mucho más, la directora de la carrera de Ingeniería de la UNAB, sede Concepción, Lilian San Martín, conversó con el matinal «Nuestra Casa» de Canal 9 Biobío TV, donde se refirió al trabajo que realiza la casa de estudios superiores para reducir la brecha para «igualar la cancha».

La institución impulsa e incrementa la participación femenina en carreras de ingeniería de 18% en 2022 a 24% en 2023 y a 31% en 2024, gracias a becas específicas y programas de apoyo.

Escucha la entrevista en Canal 9 Biobío TV