Bienestar DGDE capacitó a líderes estudiantiles de Santiago como gatekeepers para fortalecer la prevención del suicidio

La jornada de formación, que convocó a cerca de 23 estudiantes, entre ellos embajadores de bienestar, integrantes de centros de estudiantes, asociaciones y equipos de apoyo estudiantil; contempló 16 horas presenciales obligatorias y está a cargo de Constanza Rojas, psicóloga especialista de Bienestar DGDE Providencia, y Constanze Ilh, psicóloga de la Universidad Central, vinculada al Fondo de Salud Mental Universitaria.

«Capacitarse en esto permite ver que la comunidad es relevante a la hora de prevenir el suicidio y que no necesitas ser profesional de salud mental, solo ser mayor de edad. Puede ser cualquier persona, los modelos siempre hablan de vecino entrenado, amigo entrenado. Porque en el fondo es capacitarte, entrenar herramientas y habilidades, competencias que te sirvan para detectar señales de riesgo de suicidio y poder orientar», dijo al respecto Constanza Rojas, psicóloga especialista de Bienestar DGDE Providencia.

«En el fondo ningún líder va a tener una responsabilidad adicional por esto. No significa que tengas un cargo sino que, como cualquier ciudadano, te puedes capacitar en más herramientas. Y ese es el espíritu, que no es un problema solo de salud, sino que la prevención del suicidio también es un problema social», agregó.

Durante las jornadas, los participantes abordaron el fenómeno del suicidio desde una perspectiva basada en evidencia, revisando estadísticas y tasas a nivel mundial y nacional, junto con los datos más recientes disponibles en Chile, correspondientes a 2024. Uno de los principales objetivos fue derribar mitos y entregar herramientas que permitan comprender esta problemática y fortalecer las capacidades de detección, apoyo y orientación.

Para ello, los estudiantes fueron formados en el modelo DAS, una metodología nacional desarrollada en Chile y utilizada por el Ministerio de Salud en su programa de prevención del suicidio.

«Lo que distingue esta actividad de otras es que con esto se cumple como el espíritu que tiene la formación de Gatekeeper, que es una formación de la comunidad para la comunidad», dijo por su parte Sebastián Jaque, subdirector nacional de Bienestar Integral de la DGDE.

«Esto no quiere decir que los estudiantes asuman un rol obligatoriamente, esto es como saber RCP básico: Si tú lo sabes, lo puedes aplicar en un accidente en la calle. Aquí pasa un poco eso, si yo soy estudiante y mi compañero presenta algunas señales de alerta puedo preguntarme, saber y derivar de manera más expedita, eficiente y saber dónde buscar ayuda en un momento crítico», agregó.

«La idea es replicarlo varias veces en el año, porque en el fondo la idea es capacitar a la mayor cantidad de personas posible. Vamos a hacer un seguimiento a los seis meses para saber cómo están los estudiantes, desde las medidas de cuidado hasta saber cuánto les aportó en su formación, cuánto les aportó en situaciones reales que potencialmente podrían haber vivido», concluyó el subdirector nacional de Bienestar Integral.

Con esta capacitación dirigida a líderes estudiantiles la Unab, a través de la DGDE, busca ampliar las capacidades preventivas desde los propios espacios de participación, promoviendo una comunidad más preparada para reconocer situaciones de alerta, brindar apoyo y facilitar el acceso oportuno a los canales de apoyo y ayuda necesarios.

Una jornada de formación interdisciplinar

La jornada contó con la participación de estudiantes de distintas carreras, campus y sedes, lo que permitió reunir diversas perspectivas y experiencias disciplinares en torno a la prevención del suicidio, enriqueciendo así la discusión en torno a este tema.

Este carácter multidisciplinario fue especialmente valorado por Constanze Ilh, psicóloga de la Universidad Central y entrenadora de Gatekeepers del Minsal.

«Ha sido una súper buena experiencia. La verdad, veo a los estudiantes Unab súper comprometidos, me llamó la atención que fueran de distintas carreras, no solo de Psicología, como suelen ser. Esto permitió que tuviéramos apreciaciones distintas, con otro nivel de información respecto al tema expuesto», afirmó Ilh.

«Me voy con la impresión de que llegamos a los estudiantes, los vi muy abiertos al tema con interés, tomando anotaciones, haciendo preguntas. No se quedaron solo en lo superficial, sin que trataron de indagar e ir más allá en su preparación», añadió.

Por su parte Vicente Opazo, presidente de la carrera de Terapia Ocupacional de Campus Casona, aseguró que «lo más importante a destacar de acá es que uno se va quitando bastantes prejuicios, prejuicios y va también aprendiendo cosas que parecen mitos, pero que no lo son».

«Se suele decir que, por ejemplo, una persona cuando está en crisis, uno debe acercarse y uno siempre a veces tiene esa duda, quizás hay gente que sea el tipo de buscarlo y hay gente que no, pero creo que estos espacios sirven para eso, para quitarnos el miedo, romper el estigma y ser partícipes de una sociedad mucho más inclusiva y mucho más preocupada por el otro», dijo.

En tanto, la estudiante de la carrera de Ingeniería y Computación Informática Andrea Pacheco, proveniente del campus Antonio Varas, declaró que «(fue importante) participar en este tipo de actividades para saber cómo ayudar a superar los momentos de crisis o momentos difíciles que podemos ver. No solamente en la universidad, sino también en nuestra vida cotidiana, nuestra familia, nuestros amigos y nuestras comunidades en general».

«Hemos aprendido mucho y también pudimos compartir con otros estudiantes de diversas carreras y lo que hemos aprendido, a pesar de que ha sido un material bastante denso, ha sido bastante útil porque lo podemos asociar con experiencias del día a día», concluyó.

Los líderes estudiantiles tendrán una segunda jornada el jueves 12 de noviembre en el Campus Creativo para terminar con su formación como Gatekeepers.