Agustín Feuerhake, CPO de Fintual y los desafíos de la IA: “Hay que subir la vara, esperar más de los estudiantes y de los resultados que lograrán”

La Inteligencia Artificial (IA) está revolucionando la manera en que hacemos las cosas, desde lo personal a lo laboral. Distintas industrias se han debido sumar a este cambio que avanza, para muchos, más rápido de lo esperado. De cómo ha afectado la IA a las empresas y también a la educación superior se trata el nuevo ciclo “Educación del Futuro: El trabajo en tiempos de IA”, organizado por la Vicerrectoría de Transformación Digital de la Universidad Andrés Bello (UNAB).

Agustín Feuerhake, cofundador y CPO de Fintual, fue el primer invitado a este conversatorio, en el que fue entrevistado por Raúl Peralta, vicerrector económico, y Claudia Bascur, vicerrectora de Transformación Digital de la UNAB.

“La IA no es una herramienta más: está cambiando la relación entre conocimiento, trabajo y personas. Por lo que es importante tener a la vista, desde la educación superior, que hoy debemos preparar a los estudiantes para este nuevo mundo laboral, en el que deberán aprender a integrar la tecnología para trabajar mejor con otros y abordar problemas más complejos. De ahí nace este ciclo, en que buscamos conocer la mirada desde distintas industrias”, señala Bascur.

Nuevas habilidades para el mundo laboral

Durante el webinar, Feuerhake habló sobre cómo Fintual llegó a ser la primera fintech chilena en convertirse en Administradora General de Fondos y cómo ha crecido durante los 10 años de existencia. Además de los aprendizajes que ha tenido, los desafíos y lo que buscan en los profesionales que contratan, considerando los cambios que ha traído la IA.

“Si proyectamos hacia el futuro, creo que va a ser mucho mayor la exigencia de tener un pensamiento diferente, más único, creativo. Al mismo tiempo, lo otro que buscamos, y que creo que vamos a seguir buscando, es lo que se llama agencia, en el fondo: tú tienes ideas más locas, salidas de la caja, pero las logras llevar adelante”, señaló el ingeniero.

Asimismo, comentó que Fintual ha logrado mantener un equipo relativamente pequeño, pero crecer el doble, lo que les ha dado a sus equipos la oportunidad de hacer más y sentirse menos reemplazables ante la IA, pese a la resistencia que puede generar su velocidad de cambios y crecimiento.

Desafíos de la IA para la educación superior

Junto a lo anterior, el invitado conversó sobre los desafíos que la IA ha impuesto a la educación superior. “Hay que subir la vara, esperar más de los estudiantes, de los resultados que lograrán. Tanto más, que con IA se les haga difícil. Conectarlos un poco más con la realidad, con la industria; que logren cosas de verdad. Y sumarle a eso el desafío de la diversidad (…) ojalá pudieran tener experiencias muy diversas, salirse de lo cotidiano”.

Y agregó tres características fundamentales para quienes buscan trabajo en el mundo de hoy: “agencia: hace lo que dice que quiere hacer y lo lleva a cabo; tener intereses y poder conectar mundos distintos”.

El ciclo «Educación del Futuro: El trabajo en tiempos de IA” continuará el 30 de noviembre. La invitada será Jenay Robert, directora de investigación de Educause, especialista en temas de ética de datos y nuevas tecnologías en la educación superior.

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