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Académicos UNAB participan en congreso iberoamericano de enseñanza de las ciencias con innovadora experiencia educativa
Docentes del Departamento de Morfología de la Facultad de Medicina y de la Facultad de Odontología la Universidad Andrés Bello presentaron una investigación sobre el uso del Diseño Universal para el Aprendizaje en Anatomía Aplicada, generando interés y debate entre especialistas de distintos países de Iberoamérica.
La búsqueda de metodologías que permitan mejorar la experiencia formativa de los estudiantes y fortalecer la enseñanza de las ciencias fue uno de los ejes centrales del Congreso Iberoamericano sobre Indagación Científica de la Enseñanza de las Ciencias.
El encuentro fue organizado por la Universidad de Málaga y la Universidad de Playa Ancha y reunió a investigadores y académicos de diversas instituciones de educación superior de la región.
En este escenario internacional, la Universidad Andrés Bello tuvo una destacada participación gracias a la ponencia de la Dra. Macarena Rodríguez Luengo, el Dr. Diego Luengo Mai y el Dr. Sven Niklander Ebensperger, académicos del Departamento de Morfología de las Facultades de Medicina y Odontología.
Compartir nuestras experiencias y contribuir al desarrollo de prácticas docentes innovadoras que favorezcan el aprendizaje de nuestros estudiantes.
El trabajo, titulado “Intervención basada en el Diseño Universal para el Aprendizaje para mejorar la práctica docente y la motivación estudiantil en Anatomía Aplicada”, expuso una innovadora experiencia educativa enfocada en promover entornos de aprendizaje más inclusivos y efectivos para los estudiantes.
La investigación abordó la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como estrategia para fortalecer la enseñanza de las ciencias morfológicas, favoreciendo una mayor participación estudiantil y nuevas formas de aproximación al conocimiento.
La propuesta despertó gran interés entre los asistentes, quienes compartieron experiencias similares y reflexionaron sobre los desafíos actuales que enfrenta la educación superior en áreas científicas y de la salud.
La Dra. Macarena Rodríguez, directora del Diplomado de Anatomía de la UNAB y autora del estudio, destacó el valor de estos espacios de intercambio académico. “Es importante participar de estas instancias internacionales para mostrar lo que hacemos en la UNAB”, señaló.
La temática abrió una nutrida discusión sobre la experiencia educativa en las ciencias morfológicas.
Por su parte, el Dr. Diego Luengo valoró el impacto que tuvo la presentación en el congreso. “La experiencia fue muy enriquecedora, no solo por la posibilidad de presentar nuestra ponencia a una audiencia internacional, sino también porque la temática abrió una nutrida discusión sobre la experiencia educativa en las ciencias morfológicas y los desafíos actuales en la formación de los estudiantes”, concluyó.
