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Académicas UNAB presentaron proyecto interdisciplinario en congreso internacional de Vinculación con el Medio
La participación de académicas de Kinesiología y Fonoaudiología permitió presentar una experiencia pionera de trabajo interdisciplinario desarrollada en la sede Viña del Mar, destacada por su aporte a la formación práctica y colaborativa de estudiantes del área de la salud.
Las académicas Gigliola Piano Villavicencio, de Kinesiología, y Gisella Malatesta Haug, de Fonoaudiología, representaron a la Universidad Andrés Bello en el 1º Congreso Internacional de Vinculación con el Medio, organizado por la Universidad San Sebastián, sede Patagonia, y realizado entre el 23 y el 25 de abril en Puerto Montt.
El encuentro reunió a instituciones de educación superior, organismos públicos, empresas y organizaciones sociales con el objetivo de dialogar y compartir experiencias vinculadas al impacto de la Vinculación con el Medio en distintos territorios y comunidades.
En este contexto, las representantes de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación de la sede Viña del Mar participaron con la ponencia oral “Aprender desde la interdisciplina: una experiencia de Vinculación con el Medio para el fortalecimiento de competencias transversales en estudiantes del área de la salud”.
La presentación expuso los resultados del proyecto “Trabajo interdisciplinario en educación especial con enfoque psicomotriz”, iniciativa liderada por la docente de Kinesiología Gigliola Piano y desarrollada junto a docentes y estudiantes de Kinesiología, Terapia Ocupacional y Fonoaudiología en el Colegio Los Fresnos de Viña del Mar durante 2025.
La experiencia, que actualmente cursa su tercera versión, ha permitido fortalecer competencias transversales en estudiantes del área de la salud, especialmente en ámbitos como el trabajo interdisciplinario y las habilidades comunicativas, a través de intervenciones colaborativas en terreno.
En este sentido, Gigliola Piano destacó que “me parece sumamente relevante poder presentar el proyecto en una instancia internacional cuyo sello es el trabajo interdisciplinario”, relevando además que este tipo de experiencias responden directamente a los perfiles de egreso de las carreras y representan un desafío formativo importante para las unidades académicas.
Por su parte, Gisella Malatesta valoró la recepción obtenida durante el congreso, señalando que “nos sentimos muy satisfechas de la buena acogida que tuvo la presentación por parte de los asistentes”, especialmente porque la experiencia fue reconocida como un ejemplo de aprendizaje colaborativo susceptible de ser replicado en otras universidades.
El proyecto presentado constituye una experiencia pionera dentro de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación a nivel nacional, ya que por primera vez estudiantes de distintas carreras planifican y ejecutan intervenciones de manera simultánea y coordinada en contextos reales.
La participación en este congreso internacional permitió visibilizar el trabajo interdisciplinario desarrollado por la Universidad Andrés Bello, fortaleciendo el intercambio de experiencias académicas y reafirmando el compromiso institucional con una formación integral vinculada a las necesidades de la comunidad.
