Académica mostró experiencia de arte inclusivo a instituto de Montevideo

Experiencias, proyectos y prácticas desarrolladas en torno a la participación social y cultural de las personas en situación de discapacidad, y desafíos actuales en torno a la inclusión social por medio del arte y la cultura abordó la académica María Paz Sepúlveda, el pasado 27 de abril en la conferencia realizada por invitación del Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes” de Montevideo.

La profesora de Terapia Ocupacional de la Universidad Andrés Bello  sede Concepción fue parte del Taller y Área de las Técnicas y Medios Expresivos IV de la Tecnicatura en Artes – Artes Plásticas y Visuales (Centro Universitario de Rivera), en que expuso parte de su trabajo en la muestra “Historia del oro negro” , una muestra de grabado inclusivo realizada por Sepúlveda.
El director de la entidad uruguaya, Fernando Miranda destacó que “el contexto de distanciamiento social que nos impone la situación de pandemia ha determinado que hayamos debido abandonar por el momento la enseñanza en las aulas y desarrollar propuestas con soporte en la virtualidad. Esto, que constituye sin lugar a dudas una situación problemática para la enseñanza/aprendizaje de las Artes, ha devenido en una valiosa ventana de oportunidad para explorar vínculos académicos de los docentes y extender a los/as estudiantes, de primera mano, proyectos, visiones y desarrollos de colegas de nuestro continente”.

«La situación de pandemia ha determinado que hayamos debido abandonar por el momento la enseñanza en las aulas y desarrollar propuestas con soporte en la virtualidad. Esto, que constituye sin lugar a dudas una situación problemática para la enseñanza/aprendizaje de las Artes».

El curso es parte de la oferta educativa que el Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes” desarrolla en departamentos alejados de la capital. La ciudad de Rivera, que limita con Brasil y que se sitúa a casi 600 km de Montevideo. “Los estudiantes que participaron de este encuentro, que están cursando el último año de la carrera (que se realiza en tres años), son la primera cohorte de esta formación, que se inició en el año 2018”, contó el director.
El proyecto «Historia del Oro Negro» contempló un trabajo de meses, que inició con una etapa de formación teórica desarrollada entre marzo y julio de 2018 por un equipo multidisciplinario liderado por la carrera de Terapia Ocupacional, en la que primero se estudió y clasificó la riqueza patrimonial de la comuna Lota, para luego integrar las vivencias personales del grupo objetivo y plasmarlas en la colección de más de treinta obras resultado de este taller de grabado inclusivo, que contó con financiamiento Fondart y de la Dirección de Extensión Académica, DEA, de la UNAB.