Videopodcast A Bordo| Depresión, ansiedad y estrés en el sistema educacional chileno

En conversación con el periodista Polo Ramírez el académico de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Andrés Bello abordó el estudio “Depresión, ansiedad y estrés en el sistema educacional chileno: prevalencia y variables post pandemia en niños, niñas y adolescentes”.

La investigación de su autoría fue publicada en octubre por la prestigiosa revista estadounidense Frontiers in Education.

Martínez sostuvo que los resultados del estudio son complejos. “Cuando comenzamos con la toma de muestra, en noviembre de 2023, no pensábamos que fuéramos a tener tan alta prevalencia de depresión, ansiedad y estrés en niños y adolescentes después de la pandemia”, relató.

Además, agregó que estos síntomas están afectando a toda la población escolar con conductas violentas y disruptivas. “Hoy la sintomatología está presente mucho más tempranamente. Antes, no veíamos niños depresivos o con miedo a que los funaran en redes sociales”, enfatizó.

El experto afirmó que el uso del celular en niños, niñas y adolescentes está trayendo nuevas psicopatologías como el FOMO. “Estamos investigando sobre esto referido al miedo a perderse algo fascinante de las redes sociales. Cuando los chicos no tienen el celular en la mano están angustiados”.

Finalmente concluyó: “En este estudio intentamos hacer una diferencia por nivel socioeconómico y el tipo de colegio. Lamentablemente todos estaban igual de mal en salud mental; el llamado a los padres es estar muy atentos en esta problemática”.

Revisa la entrevista completa a continuación.Una nueva generación de niños más depresivos y ansiosos: revive el nuevo capítulo de A BORDO – La Tercera