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24 Horas | «Síndrome de Doña Florinda»: la sobreprotección que puede afectar el desarrollo emocional de hijos
Miriam Pardo, académica de la carrera de Psicología de la U. Andrés Bello, sede Viña del Mar, explicó como la sobreprotección puede ser perjudicial para los niños.
En una nota publicada el 12 de agosto por 24 Horas, la académica de la carrera de Psicología de la U. Andrés Bello, sede Viña del Mar, Miriam Pardo, explicó como la sobreprotección puede afectar el desarrollo emocional de los hijos.
Defender a los hijos frente a situaciones que considera injustas es parte del rol de madres, padres y apoderados. Sin embargo, cuando esa protección se transforma en una defensa permanente y sin autocrítica, puede terminar dificultando el desarrollo emocional y social de niños y adolescentes.
A este comportamiento se le conoce popularmente como «Síndrome de Doña Florinda», una expresión inspirada en el personaje de El Chavo del 8, quien acostumbraba a defender a su hijo Kiko frente a los conflictos y responsabilizar a terceros por las situaciones que enfrentaba.
La Dra. Miriam Pardo explica que involucrarse en los problemas de los hijos es legítimo, pero que existen límites que deben considerarse.
“Si un hijo percibe que siempre habrá un adulto dispuesto a justificarlo o a responsabilizar a otros por sus conductas, disminuyen las oportunidades de desarrollar autocrítica, asumir consecuencias y aprender de las experiencias”, explica la experta.
La profesional también enfatiza que la frustración es una experiencia inevitable y que la función de los padres no debería ser eliminar todos los obstáculos.
“A veces los padres viven los conflictos de sus hijos como si fueran propios. Puede ocurrir que proyecten experiencias escolares dolorosas que tuvieron durante su infancia o adolescencia y reaccionen intentando proteger a sus hijos de situaciones que les recuerdan esas heridas”, comenta Pardo.
¿Cómo evitar la sobreprotección?
La especialista plantea que el objetivo no es que los padres se mantengan al margen cuando sus hijos enfrentan problemas, sino que intervengan de manera constructiva y responsable.
Entre las recomendaciones se encuentran:
- Escuchar todas las versiones antes de sacar conclusiones.
- Solicitar reuniones privadas con el establecimiento educacional.
- Evitar exponer los conflictos en redes sociales.
- Mantener un trato respetuoso con docentes y funcionarios.
- Generar acuerdos concretos y realizar seguimiento.
